ملخص الدراسة: تهدف هذه الدراسة لتطوير نظام إعداد المعلم في المملکة العربية السعودية في ضوء تجربة الصين، واستخدمت الدراسة المنهج المقارن، ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها أن نسب القبول في مؤسسات إعداد المعلم بالمملکة تتم بنسب کبيرة نظرًا لضعف معايير القبول بها، مما يؤثر على جودة مخرجاتها، إضافة إلى ضعف ترکيز برامج إعداد المعلم […]

ملخص الدراسة: يتهدف الدراسة إلى التعرف علي واقع ممارسة مبادئ الحوکمة في الإدارة المدرسية بالتعليم الثانوي الصناعي بأسوان وتقديم تصور مقترح لتطوير الإدارة المدرسية بالتعليم الثانوي الصناعي بأسوان في ضوء مبادئ الحوکمة. واعتمدت على المنهج الوصفي حيث يعد هذا المنهج هو المنهج الملائم لطبيعة هذه الدراسة ، وسوف يقوم الباحث بتطبيق خطوات المنهج الوصفي من […]

ملخص الدراسة: استهدفت الورقة البحثية الحالية وضع تصور مقترح لتوظيف التمکين کمدخل للإرتقاء بور القيادات الجامعية النسائية حيث إن تحسين أداء المؤسسات ولاسيما الجامعات يشکل إهتماماً عالميا ويعد من أهم الخصائص التى تميز أى مجتمع عن غيره من المجتمعات ويعد المورد البشرى بما يمتلک من قدرات وطاقات ومهارات الثروة الحقيقية التى تمتلکها المؤسسة فإذا أخذ […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية استخدام السبورة التفاعلية في تحسين المهارات الاجتماعية لذوي الاعاقة العقلية البسيطة من وجهة نظر المعلمين, وقد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي, وتکونت عينة الدراسة من (44) طالباً وطالبة من ذوي الاعاقة العقلية في المراکز الخاصة بهم بمحافظة العاصمة عمان, حيث وزعوا عشوائياً على مجموعتين تجريبية وضابطة. ولتحقيق أهداف […]

ملخص الدراسة: هدف البحث الراهن إلى التعرف على ظاهرة الاستقواء وأبعادها (اللفظي والاجتماعي والتکنولوجي): دراسة مقارنة بين طلاب وطالبات جامعتي الجوف وحائل، بالمملکة العربية السعودية. وتکونت عينة البحث من (462) طالبا من طلاب الجامعتين بالتساوي، من کليات (الآداب والعلوم والهندسة)، بواقع (242) طالبا، و(220) طالبة. وتَراوحت أعمارهم ما بين (18ـ23) سنة، ومتوسط عمري (5‚20)، وانحراف […]

ملخص الدراسة: أهداف البحث: 1- التعرف على الإطار المفاهيمي للمواطنة. 2- التعرف على واقع تنمية قيم المواطنة لدى الأطفال في المملکة العربية السعودية. 3- التعرف على أهم أدوار المؤسسات التربوية لتنمية قيم المواطنة لدى الأطفال في المملکة العربية السعودية. 4- التعرف على دور المسجد في تنمية قيم المواطنة لدى الأطفال في المملکة العربية السعودية. يستخدم […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة بناء برنامج تدريسي قائم على نظرية الرياضيات الواقعية، وقياس أثر استخدامه في تنمية مستوى التحصيل الرياضي وطبيعة الاتجاه نحو الرياضيات لدى طلاب البرامج التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، واستخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، وتکونت عينة الدراسة من (72 طالباً) تم تقسيمهم إلى مجموعتين: إحداهما تجريبية (37 طالباً) وتدرس باستخدام […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة کشف معوقات البحث العلمي في مجال التربية الإسلامية من أجل مواجهتها بما يسهم في تطوير البحث العلمي فيها، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، بالاعتماد على الاستبانة لجمع البيانات، حيث تکونت من ثلاث محاور، شمل المحور الأول المعوقات الشخصية المرتبطة بالباحثين، وشمل المحور الثاني المعوقات المرتبطة بالمشرفين، بينما شمل المحور الثالث المعوقات المرتبطة […]

ملخص الدراسة: يهدفالبحثإلىتحقيقمايلي: -تحديدأنسبأنواع الرحلات المعرفية عبر الويب (الرحلات المعرفية الطويلة المدى– الرحلات المعرفية القصيرة المدى ) وذلک بدراسة تأثيرها على الأداء المهاري لمهارة التدريس والاتجاه نحوها لدى الطالبات المعلمات بکلية العلوم والآداب بشرورة – جامعة نجران. -تحديد دافعية الإنجاز المناسبة (دافعية إنجاز مرتفع – دافعية إنجاز منخفض) وذلک بدراسة تأثيرها على الأداء المهاري لمهارة […]

ملخص الدراسة: استهدف البحث بصفة رئيسية تحديد طبيعة العلاقة بين إدمان تکنولوجيا المعلومات والإتصال والمشکلات السلوکية لدى عينة من طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسى، وتتحدد مشکلة البحث في الکشف عن طبيعة العلاقة بين إدمان تکنولوجيا المعلومات والإتصال والمشکلات السلوکية لدى عينة من طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسى، تکونت عينة البحث من (200) من […]