<strong>ملخص الدراسة:</strong>

يهدف البحث الحالي إلى:1- التعرف على الحساسية الانفعالية لدى الاطفال من وجهة نظر الوالدين .2-التعرف على الفروق في الحساسية الانفعالية لدى الأطفال من وجهة نظر الوالدين على وفق متغير جنس الوالدين (الاب –الام).اشتملت عينة البحث الأساسية على (285) تلميذ وتلميذة من الصف (السادس الابتدائي) اختيرت بطريقة عشوائية طبقية من مديريات (الكرخ والرصافة). بينما بلغت عينة التحليل الإحصائي (200) اب و(200) ام لتلميذ وتلميذة جرى اختيارهم بطريقة عشوائية من الصف (السادس الابتدائي) من مديريات التربية (الكرخ والرصافة) ، وقد قامت الباحثتان ببناء مقياس لقياس الحساسية الانفعالية ، وجرى استخراج الخصائص السايكومترية (التمييز، والصدق، الثبات) للمقياس، كما استخدمت الباحثتان عدداً من الوسائل الاحصائية، وتوصلت نتائج البحث إلى:1-ان عينة البحث يتسمون بالحساسية الانفعالية وبدرجة عالية من وجهة نظر الوالدين .2-عدم وجود فروق في درجة تقييم الإباء والامهات لأطفالهم على مقياس الحساسية الانفعالية.

ملخص الدراسة:

يهدف البحث الحالي إلى:1- التعرف على الحساسية الانفعالية لدى الاطفال من وجهة نظر الوالدين .2-التعرف على الفروق في الحساسية الانفعالية لدى الأطفال من وجهة نظر الوالدين على وفق متغير جنس الوالدين (الاب –الام).اشتملت عينة البحث الأساسية على (285) تلميذ وتلميذة من الصف (السادس الابتدائي) اختيرت بطريقة عشوائية طبقية من مديريات (الكرخ والرصافة). بينما بلغت عينة التحليل الإحصائي (200) اب و(200) ام لتلميذ وتلميذة جرى اختيارهم بطريقة عشوائية من الصف (السادس الابتدائي) من مديريات التربية (الكرخ والرصافة) ، وقد قامت الباحثتان ببناء مقياس لقياس الحساسية الانفعالية ، وجرى استخراج الخصائص السايكومترية (التمييز، والصدق، الثبات) للمقياس، كما استخدمت الباحثتان عدداً من الوسائل الاحصائية، وتوصلت نتائج البحث إلى:1-ان عينة البحث يتسمون بالحساسية الانفعالية وبدرجة عالية من وجهة نظر الوالدين .2-عدم وجود فروق في درجة تقييم الإباء والامهات لأطفالهم على مقياس الحساسية الانفعالية.