<strong>ملخص الدراسة:</strong>

يروم البحث الحالي التواصل إلى الأهداف التالية: 1- التعرف على معززات الانتباه اللوني لدى طلبة الجامعة. 2- التعرف على التفكير التحليلي لدى طلبة الجامعة. 3- التعرف على العلاقة بين معززات الانتباه اللوني والتفكير التحليلي لدى طلبة الجامعة. بلغت عينة البحث الحالي (160) طالباً وطالبة جامعية بواقع (80) طالباًمن الذكور و(80) طالبة من الاناث، ولتحقيق أغراض البحث الحالي تطلب بناء أداتين لقياس المفحوصين. الأداة الأولى لقياس معززات الانتباه اللوني والثانية لقياس التفكير التحليلي. وقد توصل البحث الحالي إلى: 1-إنَّ طلبة الجامعة يمتازون بقدرة الاستفادة واستخدام معززات الانتباه اللوني. 2- إنَّ طلبة الجامعة يمتازون بقدرة عالية على استخدام التفكير التحليلي. 3- هناك ارتباط ذو دلالة احصائية بين معززات الانتباه اللوني وبين التفكير التحليلي. وفي ضوء نتائج البحث الحالي خرج الباحث بمجموعة من التوصيات والمقترحات.

ملخص الدراسة:

يروم البحث الحالي التواصل إلى الأهداف التالية: 1- التعرف على معززات الانتباه اللوني لدى طلبة الجامعة. 2- التعرف على التفكير التحليلي لدى طلبة الجامعة. 3- التعرف على العلاقة بين معززات الانتباه اللوني والتفكير التحليلي لدى طلبة الجامعة. بلغت عينة البحث الحالي (160) طالباً وطالبة جامعية بواقع (80) طالباًمن الذكور و(80) طالبة من الاناث، ولتحقيق أغراض البحث الحالي تطلب بناء أداتين لقياس المفحوصين. الأداة الأولى لقياس معززات الانتباه اللوني والثانية لقياس التفكير التحليلي. وقد توصل البحث الحالي إلى: 1-إنَّ طلبة الجامعة يمتازون بقدرة الاستفادة واستخدام معززات الانتباه اللوني. 2- إنَّ طلبة الجامعة يمتازون بقدرة عالية على استخدام التفكير التحليلي. 3- هناك ارتباط ذو دلالة احصائية بين معززات الانتباه اللوني وبين التفكير التحليلي. وفي ضوء نتائج البحث الحالي خرج الباحث بمجموعة من التوصيات والمقترحات.