دليل التقويم في تعليم اللغة العربية وتعلمها للناطقين بغيرها تحويل الممارسات من التقويم الورقي إلى التقويم الرقمي البديل pdf
📝 نبذة مختصرة
<div dir="rtl" style="direction: rtl; text-align: justify;">إن الغاية من هذا الدليل المرجعي لتقويم الكفاءة اللغوية ولتحويل الممارسات من التقويم التقليدي إلى التقويم الرقمي البديل ، هي تمكين المعلمين والمعلمات والباحثين والباحثات من دليل مرجعي ناظم لعمليات التقويم وأدواته لمواكبة مستجدات التعليم والتقويم عن بعد بما تتطلبه هذه العملية من تجديد للممارسات ، ومن تفعيل للأطر والمرجعيات والمعايير والإجراءات التي تضبط على أساسها عمليات التدريس والتعلم والتقويم رقميا وحضوريا </div>
📄 محتوى البحث
<div dir="rtl" style="direction: rtl; text-align: justify;">إن الغاية من هذا الدليل المرجعي لتقويم الكفاءة اللغوية ولتحويل الممارسات من التقويم التقليدي إلى التقويم الرقمي البديل ، هي تمكين المعلمين والمعلمات والباحثين والباحثات من دليل مرجعي ناظم لعمليات التقويم وأدواته لمواكبة مستجدات التعليم والتقويم عن بعد بما تتطلبه هذه العملية من تجديد للممارسات ، ومن تفعيل للأطر والمرجعيات والمعايير والإجراءات التي تضبط على أساسها عمليات التدريس والتعلم والتقويم رقميا وحضوريا </div>
