<div dir="rtl" style="direction: rtl; text-align: justify;">تسعى هذه الدراسة إلى طرح بعض التقنيات التداولية التي قمنا بتجربتها عمليا في أثناء تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، ورصدنا من خلالها عددا من الظواهر والإيجابيات، التي ساعدت في تحسين الوسائل المستخدمة لتوصيل المعلومات عموما. وستعرض الدراسة جانبا تنظيريا يعترف بالمسائل التداولية التي نقصدها، وكيفية توظيفها ديداكتيا في تعليم العربية، ثم ننتقل إلى عرض مجموعة النماذج التجريبية الواقعية المختارة بهذا الصدد</div>

<div dir="rtl" style="direction: rtl; text-align: justify;">تسعى هذه الدراسة إلى طرح بعض التقنيات التداولية التي قمنا بتجربتها عمليا في أثناء تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، ورصدنا من خلالها عددا من الظواهر والإيجابيات، التي ساعدت في تحسين الوسائل المستخدمة لتوصيل المعلومات عموما. وستعرض الدراسة جانبا تنظيريا يعترف بالمسائل التداولية التي نقصدها، وكيفية توظيفها ديداكتيا في تعليم العربية، ثم ننتقل إلى عرض مجموعة النماذج التجريبية الواقعية المختارة بهذا الصدد</div>