<strong>ملخص الدراسة:</strong>

يستهدف البحث التعرف على اثار الانترنت لدى طلبة جامعة تكريت ،وكذلك التعرف اثار الانترنت على طلبة جامعة تكريت وفق المتغيرات الأتية (المواقع المفضلة _ المرحلة الدراسية_عدد مرات استخدام شبكة الانترنت _عدد ساعات الاستخدام _ مكان الاستخدام) تتألف العينة من (50) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من قسم العلوم التربوية والنفسية – كلية التربية للعلوم الانسانية -جامعة تكريت، قامت الباحثتان ببناء مقياس اثار الانترنيت يتضمن (30) فقرة ،وتم التحقق من صدق وثبات المقياس،استخدمتا الوسائل الإحصائية الآتية:(معادلة ألفا- كرونباخ ، المتوسط الحسابي ،الانحراف المعياري ، التكرار، النسبة المئوية). تم التوصل إلى النتائج الآتية:-1- استخدام محركات البحث الاجنبية من قبل طلبة جامعة تكريت.2-استخدام طلبة جامعة تكريت للبريد الالكتروني كوسيلة لأرسال واستقبال المعلومات بين الطلبة 3- استخدام شبكة الانترنت من قبل طلبة جامعة تكريت يحفز و يشجع التعليم التعاوني وتبادل المعلومات والخبرات

ملخص الدراسة:

يستهدف البحث التعرف على اثار الانترنت لدى طلبة جامعة تكريت ،وكذلك التعرف اثار الانترنت على طلبة جامعة تكريت وفق المتغيرات الأتية (المواقع المفضلة _ المرحلة الدراسية_عدد مرات استخدام شبكة الانترنت _عدد ساعات الاستخدام _ مكان الاستخدام) تتألف العينة من (50) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من قسم العلوم التربوية والنفسية – كلية التربية للعلوم الانسانية -جامعة تكريت، قامت الباحثتان ببناء مقياس اثار الانترنيت يتضمن (30) فقرة ،وتم التحقق من صدق وثبات المقياس،استخدمتا الوسائل الإحصائية الآتية:(معادلة ألفا- كرونباخ ، المتوسط الحسابي ،الانحراف المعياري ، التكرار، النسبة المئوية). تم التوصل إلى النتائج الآتية:-1- استخدام محركات البحث الاجنبية من قبل طلبة جامعة تكريت.2-استخدام طلبة جامعة تكريت للبريد الالكتروني كوسيلة لأرسال واستقبال المعلومات بين الطلبة 3- استخدام شبكة الانترنت من قبل طلبة جامعة تكريت يحفز و يشجع التعليم التعاوني وتبادل المعلومات والخبرات