الموجهات الإجرائية لتنفيذ البرامج السيکولوجية التدخلية Operational Guidelines for Carrying out Psychological Programs pdf 0 قسم التربية72
تقييم جودة الأداء التدريسي في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء معايير المرکز الوطني للتقويم والاعتماد الأکاديمي Assessing the Quality of Teaching Performance at Imam Muhammad bin Saud Islamic University in the Light of the National Center Standards for Academic Assessment and Accreditation pdf 0 قسم التربية75
درجة استخدام المرشدين التربويين لتکنولوجيا الحاسوب في العمل الإرشادي من وجهة نظرهم The Degree of Utilizing Computer Technology among Educational Guides in the Guidance Work from their Viewpoints pdf 0 قسم التربية68
فاعلية برنامج محوسب مقترح في العلوم لتنمية الوعي الأماني للتلميذات ذوات الإعاقة العقلية البسيطة بالمرحلة المتوسطة The Effectiveness of a Proposed Computerized Program in Science in Developing Safety Awareness of Students with Limited Mental Disability in the Middle Stage pdf 0 قسم التربية67
العنف الناتج عن المنافسة في الانتخابات النيابية والبلدية في المجتمع الأردني من وجهة نظر أعضاء مؤسسات المجتمع المدني Violence Resulting from Competition in the Parliamentary and Municipal Elections in the Jordanian Society from the Viewpoints of Members of Civil Society Institutions pdf 0 قسم التربية72