التحدي في أن تکون طالبًا في التعليم العالي من ذوي صعوبات التعلم: التحقق من الدعم المتاح والدعم المطلوب The Challenge of Being a Higher Education Student with Learning Disability: Examining Available and Needed Support pdf 0 قسم التربية74
الخصائص السيکومترية للمقياس المختصر لأعراض الاکتئاب (QIDS-C) على عينة من المرضى السعوديين Psychometric Properties of the Quick Inventory of Depressive Symptomatology (QIDS-C16) in Saudi Arabian Patients pdf 0 قسم التربية79
رؤيـة مستقبليـة لتطـويــر مجـال أصــول التـربيـة في ضــوء الاتجـاهــات الحـديثـة Future Vision for Developing the Field of Foundations of Education in the Light of the Contemporary Trends pdf 0 قسم التربية103
تقييم الأداء الإستراتيجي في جامعة شقراء باستخدام بطاقات الأداء المتوازن (BSC) من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها Evaluation of Shaqra University Strategic Performance Using Balanced Scorecard (BSC) from Faculty Members Perspective pdf 0 قسم التربية82
منهج القرآن الکريم وتطبيقاته التربوية في التعامل مع السلوکيات الخاطئة في ضوء آيات النهي (دراسة تحليلية) The Holy Quran Approach and its Educational Applications in Dealing with Wrong Behaviors in the Light of the Verses of Prohibition: An Analytical Study pdf 0 قسم التربية71
