قسم التربية
الفئة: قسم التربية
دراسة تحليلية لمدى تضمن مناهج التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية (طالبات) لمفاهيم الأمن الفکري من وجهة نظر معلمات التربية الإسلامية في محافظة الأحساء-المملکة العربية السعودية Analysis study of the Extent of Intellectual Security Concepts Inclusion in Girls High School Islamic Education Textbooks from Islamic Teachers’ Perspectives pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة مدى تضمن کتب التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية (بنات) لمفاهيم الأمن الفکري من وجهة نظر معلمات التربية الإسلامية في محافظة الأحساء، وتکونت عينة الدراسة من (88) معلمة ممن يدرّسن منهج التربية الإسلامية للعام الدراسي 1438-1439هـ. واستخدمت استبانة أعدت لهذا الغرض. أظهرت النتائج أن الأمن الفکري متضمن في مناهج التربية […]
فاعلية إستراتيجية تعليمية قائمة على التفاعل بين نمطين للتعلم (فردي / تعاوني)، وأنماط اللاعبين (المتقدمون/ المستکشفون / الاجتماعيون / المقاتلون) داخل ألعاب تقمّص الأدوار المعروضة بالهواتف الذکية والحواسيب اللوحية في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى ط pdf
ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى تصميم وتطوير إستراتيجية تعليم إلکتروني قائمة على التفاعل بين نمطين للتعلم (فردي / تعاوني) وأنماط اللاعبين (المتقدمون/ المستکشفون / الاجتماعيون / المقاتلون) داخل ألعاب تقمّص الأدوار المعروضة بالهواتف الذکية والحواسيب اللوحية، وتعرف أثر الإستراتيجية المقترحة في تنمية بعض المفاهيم وبعض مهارات الحل الإبداعي للمشکلات لدى طلاب المرحلة الثانوية، وقد […]
معوقات تطبيق الإدارة الإلکترونية بوزارة التعليم بالمملکة العربية السعودية في ضوء رؤية 2030 وسبل التغلب عليها. The Obstacles of Electronic-Management Application at Ministry of Education in the Kingdom of Saudi Arabia in the Light of 2030 vision, and the Ways for Overcome them pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تحديد أبرز المعوقات التي تواجه تطبيق الإدارة الإلکترونية في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض بوزارة التعليم في ضوء رؤية 2030، والتعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية من وجهة نظر الموظفات الإداريات حول المعوقات التي تواجه تطبيق الإدارة الإلکترونية في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض بوزارة التعليم في ضوء رؤية 2030 […]
فاعلية برنامج مقترح قائم على التدريس التبادلي في تنمية مهارات تدريس حل المشکلات الرياضية لدى الطلاب المعلمين pdf
ملخص الدراسة: استهدف البحث ما يلي: تعرف مهارات تدريس حل المشکلات الرياضية اللازم توافرها لدى الطلاب المعلمين بالمستوى الثامن تخصص رياضيات. تعرف مدى تمکن الطلاب المعلمين بالمستوى الثامن تخصص رياضيات من مهارات تدريس حل المشکلات الرياضية. تعرف فاعلية البرنامج التدريبي القائم على استراتيجيات التدريس التبادلي في تنمية بعض مهارات تدريس حل المشکلات الرياضية لدى الطلاب […]
نموذج مقترح لتطوير أداء قيادات إدارات التعليم في المملکة العربية السعودية في ضوء معايير التميز الإداري A Suggested Model for Developing the Performance of Education Departments Leaders in the Kingdom of Saudi Arabia in the Light of the Criteria for Administrative Excellence pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة تقديم نموذج مقترح لتطوير أداء قيادات إدارات التعليم في المملکة العربية السعودية في ضوء معايير التميز الإداري، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، واستخدمت الاستبانة في جمع البيانات، وتمثل المجتمع من جميع مديري إدارات التعليم بالمملکة العربية السعودية (العامة وبالمناطق والمحافظات) البالغ عددهم (46) ومساعديهم في المناطق التعليمية والبالغ عددهم (143) بحسب […]
تفعيل العمل الإشرافي المشترک بين المشرف التربوي والإدارة المدرسية في سلطنة عمان Activating shared supervision between educational supervisors and school administration in the Sultanate of Oman pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التوصل لإجراءات مقترحة لتفعيل العمل الإشرافي المشترک بين المشرف التربوي والإدارة المدرسية، وذلک من خلال الکشف عن درجة المشارکة في ممارسات العمل الإشرافي بين المشرفين التربويين ومديري المدارس ومساعديهم بسلطنة عمان، وتحديد الفروق بين استجابات أفراد عينة الدراسة حول هذه الممارسات تعزى لمتغيرات المسمى الوظيفي، والتدريب. ولتحقيق أهداف الدراسة تم […]
إدارة الأزمات بکليات جامعة حائل “المصادر والاستراتيجيات المستخدمة للتعامل معها من وجهة نظر القيادات الأکاديمية” Crisis Management at Ha’il University Faculties “Resources and the Strategies are Used to Deal With Them From Academic Leaders’ Point of View. pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على کيفية إدارة الأزمات بکليات جامعة حائل من خلال تحديد مصادر الأزمات والاستراتيجيات المستخدمة للتعامل معها من وجهة نظر القيادات الأکاديمية, ولتحقيق ذلک, استخدمت الباحثة المنهج التحليلي الوصفي, وطبقت الدراسة على عينة تکونت من (37) من القيادات الأکاديمية, في الفصل الأول من العام الدراسي 2017/ 2018م . وتوصلت […]
مستوى الطلاق العاطفي لدى الزوج وأثره على التوافق النفسي للأبناء في المرحلة الثانوية من ذوي الأسر المفککة بمحافظة الکرک. The emotional divorce among the couple and its impact on psychological adjustment of children in the secondary stage Families with broken families in Al-Karak governorate pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية تحديد مستوى الطلاق العاطفي لدى الزوجية ومستوى التوافق النفسي للأبناء، ومستوى ما يتنبأ به الطلاق العاطفي لدى الزوجين في التوافق النفسي للأبناء. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي المسحي، وتم إعداد مقياسين موجهين لعينة الدراسة، المقياس الأول: الطلاق العاطفي لدى الزوجين، والمقياس الثاني: التوافق النفسي للأبناء، وتم التحقق من صدق وثبات […]
تقويم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بقسم الإدارة التربوية بجامعة الملک سعود من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا Evaluating the Teaching Performance of the Staff Members in the Educational Management Department in the King Saud University from the Viewpoints of the Post-Graduate Female Students. pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تقويم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بقسم الإدارة التربوية بجامعة الملک سعود من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا. وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي للتعرف على مستوى الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بقسم الإدارة التربوية من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا، والمقترحات التي قد تساهم في تحسين ذلک الأداء.واستخدمت الاستبانة کأداة […]
مستوى المواطنة البيئية لدى طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت في ضوء بعض المتغيرات. Environmental Citizenship among School of Basic Education’s Students at the State of Kuwait pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى المواطنة البيئية لدى عينة من طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت، وعلاقتها ببعض المتغيرات مثل: النوع، المعدل الدراسي، التخصص الدراسي، والمحافظة السکنية. وقد تضمنت الدراسة استطلاع أراء عينة من (374) طالباً وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من کافة التخصصات الدراسية، وتم توزيع استبانة الدراسة على تلک العينة […]