الفئة: قسم التربية

166 قسم التربية

العمر، النوع، والمستوى التعليمي وعلاقتهم بذاکرة السیرة الذاتیة لدى مجموعة من الأفراد فی المجتمع السعودی Age, gender, educational level, and their relationship to The autobiographical memory for a group of individuals in the Saudi society pdf

،
30 - 03 - 2021 

ملخص الدراسة: فحص البحث الحالي تأثير کل من العمر والنوع والمستوى التعليمي على ذاکرة السيرة الذاتية لدى المشارکين في البحث في المجتمع السعودي. حيث تکون المشارکون في البحث من (ن= 126) فرداً من النوعين، تم اختيارهم بطريقة عشوائية، ويمثلون فئات عمرية مختلفة، وکذلک مستويات تعليمية مختلفة. وتم قياس ذاکرة السيرة الذاتية باستخدام استمارة أعدت لهذا […]

130 قسم التربية

من زاوية تربوية تکنولوجيا التعليم في الميزان ! pdf

الهلالي ، عبدالرحيم سعد الدين
30 - 03 - 2021 

ملخص الدراسة:

160 قسم التربية

أثر التفاعل بين نمط التعلم (تشارکي/تنافسي) والواقع المعزز (صورة / بارکود) بالکتاب المدرسي في تحسين نواتج تعلم مادة الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة الإعدادية الأزهرية The Effect of Interaction between Learning Style (Colloaborative/ Competitive) and Augmented Reality (Image/Barcode) in the Textbook on Improving Computer Learning Outcomes among Al-Azhar Middle Sch pdf

علام ، عمرو جلال الدين أحمد
12 - 04 - 2020 

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى الکشف عن أثر التفاعل بين نمط التعلم (تشارکي/تنافسي) والواقع المعزز (صورة / بارکود) بالکتاب المدرسي في تحسين نواتج تعلم مادة الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة الإعدادية الأزهرية، ولتحقيقه تم تصميم بيئة الواقع المعزز وفق معايير الجودة التربوية، وتوظيف تطبيق Aurasma، وتقديم أنشطة تدعم التفکير البصري، وتم استخدام نمط التصميم العاملي […]

145 قسم التربية

واقع الأنشطة الطلابية بجامعة المجمعة ودورها في بناء الشخصية المتوازنة للطالب الجامعي في ضوء أهداف التربية الإسلامية The Reality of Student Activities at Majmaah University and its Role in Building the Balanced Personality of the University Student in the Light of the Objectives of Islamic Education pdf

العفيصان ، خالد بن إبراهيم
20 - 04 - 2020 

ملخص الدراسة: استهدفت الدراسة التعرف على واقع الأنشطة الطلابية بجامعة المجمعة ومعوقات المشارکة فيها ودورها في بناء الشخصية المتوازنة للطالب الجامعي في ضوء أهداف التربية الإسلامية، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بتصميم استبانة من ستة محاور طبقت على عينة من طلاب وطالبات جامعة المجمعة قوامها (377) طالبا وطالبة، وتوصلت في نتائجها إلى: أن الأنشطة الطلابية […]

178 قسم التربية

واقع ممارسات قائدات المدارس الابتدائية لتحقيق العدالة التنظيمية في مدينة الرياض The Status quo of the Primary School Leaders Practices to Achieve the Organizational Justice in Riyadh City pdf

البليهد ، نوره بنت محمد
02 - 04 - 2020 

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى الکشف عن واقع ممارسة قائدات المدارس الابتدائية الحکومية للعدالة التنظيمية في مدينة الرياض، من خلال تحديد مستوى ممارسة قائدات المدارس الابتدائية الحکومية في مدينة الرياض لبُعدي العدالة التنظيمية (العدالة التوزيعية، والعدالة الإجرائية)، والتعرف على ما إذا کان هناک فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموع إجابات أفراد عينة الدراسة، تعزى […]

157 قسم التربية

متطلبات تدويل التعليم الجامعي عن بُعد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية Requirements of Internationalizing Distant University Education from the Viewpoints of Staff Members in the Saudi Universities pdf

الجاسر ، غاده بنت عبدالرحمن
02 - 07 - 2020 

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات تدويل التعليم الجامعي عن بُعد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية، ولتحقيق أهداف الدراسة اُستخدم المنهج الوصفي، واستخدم منه: الوصفي المسحي، والوصفي الارتباطي، واستخدمت الاستبانة کأداة للدراسة، طُبقت على جميع أفراد مجتمع الدراسة البالغ عددهم (230) عضو هيئة التدريس ممن لديهم خبرة ويدرّسون بأسلوب […]

147 قسم التربية

الاستمتاع بالحياة لدى عينة من المعاقين حرکيا بدار الرعاية الاجتماعية ببريدة Enjoying Life among a Sample of the Physically Disabled at Buraidah Social Care Home pdf

العنزي ، منال بنت محمد خلف
08 - 04 - 2020 

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة تعرف مستوى الاستمتاع بالحياة لدى أفراد العينة. وقياس الفروق بين متوسطات درجات عينة الدراسة في مستوى الاستمتاع بالحياة تبعا لمتغير الجنس- العمر- سبب الإعاقة- مدة الإعاقة. واعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي المقارن باعتبار أنها تبحث في مستوى الاستمتاع بالحياة لدى عينة من المعاقين حرکياً في دور الرعاية الاجتماعية ببريدة، والمقارنة بين […]

164 قسم التربية

دور التعليم الالکتروني في تنمية مستوى القوة الرياضية لدى الطلبة من وجهة نظر معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية. The Role of E-learning in Developing the Level of Mathematical Strength among the Secondary Stage Students from the Viewpoints of Mathematics Teachers pdf

الشمري ، سلمان بن حديد
10 - 07 - 2020 

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى الکشف عن دور التعليم الالکتروني في تنمية مستوى القوة الرياضية لدى الطلبة من وجهة نظر معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية بمحافظة شقراء، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بإعداد استبانة تم التأکد من صدقها وثباتها، وتحتوي على (24) عبارة موزعة على ثلاثة مجالات، وهي: الاستدلال الرياضي، والتواصل الرياضي، والترابط الرياضي، […]

160 قسم التربية

أثر ممارسة معلمات العوق السمعي لمهارات الوعي الصوتي على المهارات القرائية لدى تلميذاتهن ضعيفات السمع The effect of hearing impairment teachers practicing phonological awareness skills on the reading skills of hearing impaired their students pdf

الزبيري ، شريفة بنت عبدالله
04 - 07 - 2020 

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى الکشف عن درجة ممارسة معلمات العوق السمعي لمهارات الوعي الصوتي، وتحديد العلاقة بين درجة ممارسة المعلمات لمهارات الوعي الصوتي ومستوى المهارات القرائية لدى تلميذاتهن ضعيفات السمع. تکونت أدوات الدراسة بطاقة الملاحظة لمهارات الوعي الصوتي للمعلمات واختبار المهارات القرائية للتلميذات ضعيفات السمع. تکونت العينة من وقد تکونت عينة البحث (47) […]

276 قسم التربية

الدور الوسيط للبراعة التنظيمية في تعزيز العلاقة بين الرشاقة الاستراتيجية وتحقيق الميزة التنافسية في جامعة تبوک: دراسة ارتباطية تنبؤية The mediating role of organizational prowess in Enhancing the Relationship between strategic agility and achieving competitive advantage at Tabuk University: A Predictive Correlational Study pdf

القرني ، علي بن حسن يعن الله
04 - 07 - 2020 

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد دور البراعة التنظيمية کمتغير وسيط في العلاقة بين الرشاقة الاستراتيجية والميزة التنافسية في جامعة تبوک کما تراها القيادات الأکاديمية، وقد استخدمت الدراسة المنهج الکمي؛ المعتمد على تصميم البحث الارتباطي التنبؤي، وتم تطبيق أدوات الدراسة بأسلوب المسح الشامل لکافة أفراد مجتمع الدراسة، وقد استجاب منهم (118) فرداً بنسبة (70.66%) […]