ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى الکشف عن مقومات البيئة الصفية لرعاية إبداع الطالب الفلسطيني في المرحلة الثانوية بالمدارس الحکومية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، کما استخدمت الدراسة أداة استبانة للإجابة عن أسئلة الدراسة من إعداد الباحث، على عينة مقدارها (300) طالب من طلاب الثانوية (الحادي عشر، والثاني عشر) بمحافظة رفح، على الأقسام الثلاثة (العلمي، الأدبي، […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى إبراز التطبيقات التربوية في التعليم المرتبطة بقاعدة الأمور بمقاصدها في ميدان التربية الإسلامية. ومن أبرز نتائج البحث: التأکيد على أهمية التأصيل الإسلامي لعلم التربية انطلاقاً من القواعد الفقهية. وأن التطبيقات التربوية لقاعدة الأمور بمقاصدها في التربية تبرز في مجال أهداف ومقاصد العملية التعليمية. کما أکّد على ضرورة السير على المقاصد […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى توافر متطلبات نموذج DMAIC في منهجية مدخل الجودة الإحصائي Six Sigma لتحسين جودة العمليات الإدارية في جامعة شقراء، والمعوقات وآليات التحسين، حيث تم استخدام المنهج الوصفي لتحقيق الأهداف وتطوير استبانة مکونة من (54) فقرة موزعة على (5) مجالات، طبقت على عينة عشوائية بلغ عددها (268) عضو هيئة […]

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى: وضع تصور مقترح لتطوير الأقسام العلمية في الجامعات السعودية وکانت من أهم توصياته: تطوير الأقسام العلمية في الجامعات. ضرورة تأهيل رؤساء الأقسام العلمية. مراجعة معايير انتقاء وتعيين رؤساء الأقسام. الاهتمام ببرامج خدمة المجتمع وفتح قنوات اتصال مع مختلف قطاعات ومؤسسات المجتمع، وحصر الکفاءات والخبرات المتاحة في کل قسم وإعداد […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام قواعد تقدير الأداء التحليلية لحل المشکلات الرياضية في تنمية مستوى التحصيل الدراسي، لدى طلاب الصف الأول المتوسط بمنطقة الجوف، وتکونت العينة من (46 طالباً) من طلاب الصف الأول المتوسط بمدرسة العباس بن عبد المطلب المتوسطة بمنطقة الجوف تم اختيارها بطريقة اختيار العينة العشوائية البسيطة، وقد أظهرت […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية برنامج تدريبي لتنمية الإدراک السمعي واللغة التعبيرية لذوي اضطراب المعالجة السمعية، وتکونت العينة من (20) من ذوى اضطراب المعالجة السمعية، وتم تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين متساويتين الأولى تجريبية وعددها (10) تلاميذ، والثانية ضابطة وعددها (10) تلاميذ، واشتملت أدوات الدراسة الحالية على مقياس اضطراب المعالجة السمعية والإدراک […]

ملخص الدراسة: حرصت التربية الإسلامية على وضع حصون منيعة للجانب الوقائي الصحي؛ فإذا اتبعها المسلم حصن نفسه بما ينعکس إيجابيا على صحته الجسمية والنفسية والاجتماعية، ولذا هدف البحث إلى بيان التوجيهات الوقائية للصحة الجسمية؛ کما وردت في الکتاب والسنة في ثلاثة مجالات هي: (النظافة، الغذاء، والنوم). ولتحقيق أهداف البحث اتبعت الباحثة المنهجين الاستنباطي، والوصفي. ومن […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى تحسين مفهوم الذات لدى عينة من الأطفال المحرومين أسرياً من خلال إعداد برنامج إرشادي قائم على الأنشطة الجماعية. ثم التحقق من مدى فعالية البرنامج الإرشادي في تحسين مفهوم الذات لدى هؤلاء الأطفال. ثم التعرف على مدى استمرارية أثر البرنامج الإرشادي بعد فترة المتابعة. وشارک في الدراسة عشرة أطفال من الأطفال […]

ملخص الدراسة: ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة مدى توافق أساليب تقويم نواتج تعلم طالبات کليات العلوم والدراسات الإنسانية بجامعة سطام بن عبد العزيز لمعايير الجودة. ولتحقيق الهدف سعت الدراسة إلى الإجابة عن الأسئلة الآتية: ما معايير الجودة اللازم توافرها في أساليب تقويم نواتج التعلم؟ ما الأساليب المطبقة لتقويم نواتج تعلم طالبات کليات العلوم والدراسات […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة لتقصّي التأثير المحتمل للقدرة اللغوية على صدق تفسير درجات الاختبارات في المقررات الجامعية التي تکون فيها اللغة الإنجليزية من المتغيرات الدخيلة،من خلال التباين الحقيقي غير المرتبط بالقدرة العلمية الخاصة بالمقرر، وهو نوع من الخطأ الذي قد ينجم عن وجود قدرة مصاحبة للقدرة الأساسية المحددة لنواتج تعلم الطلبة عندما يکون التدريس الجامعي […]