الفئة: علم النفس

1508 الإدارة والإقتصاد

استعمال طريقة المحاكاة المعتمدة على الوكلاء المتعددين في مجال دراسة سلوك المستهلك pdf

فاطمة محمد الفريجي
2012م

ملخص الدراسة: يهدف البحث الى تعريف الفوائد والتسهيلات الناتجة من استعمال طريقة المحاكاة المعتمدة على الوكلاء المتعددين في مجال دراسة سلوك المستهلك، وتم خلال البحث وصف لجوهر الطريقة ومناقشة تكاملها ومقارنتها مع الطرق الاخرى التي استخدمت في مجال التحليل العلمي لسلوك المستهلك.

1005 علم النفس

المعوقات وسبل التطوير من وجهةنظر طلبة الدراسات العليا pdf

محمود كاظم محمود
2007

ملخص الدراسة: يستهدف البحث الحالي الى التعرف على المعوقات التي تواجه طلبة الدراسات العليا من وجهة نظرهم ولغرض تحقيق اهداف البحث وفرضياته قام الباحث ببناء اداة قياس للتعرف على المعوقات وطبيعتها، وقد طبق المقياس على عينة مقدارها (50) طالب وطالبة من طلبة الدراسات العليا اختيرت بشكل عشوائي وهي تشكل نسبة (22%) وبواقع (26) من طلبة […]

934 علم النفس

الإتزان الإنفعالي وعلاقته بالمسؤولية الإجتماعية لدى طالبات المرحلة الإعدادية pdf

عفراء ابراهيم خليل
2007

ملخص الدراسة: للإتزان الإنفعالي آثره في ديمومة واستمرارية الحياة بالشكل الذي يضمن تطورها نحو الأفضل، وهو من الأبعاد الأساسية في الشخصية فالفرد المتزن إنفعالياً هو القادر على إتخاذ قراراته بنفسه وهو شخص فاعل ومتفاعل في مجتمعه وبين جماعته، قادر على تحمل المسؤولية والتي تجمع في مضمونها كل مايصدر عن الشخص من سلوكيات عليه أن يتحمل […]

688 علم النفس

دراسة مقارنة لتقبل الذات لذوى الإعاقة المفاجئة( معوقي الحرب)، تبعا لمتغير الفترة الزمنية pdf

عبد الغفار عبد الجبار القيسي
2007

ملخص الدراسة: الهدف من الدراسة هو المقارنة في مستوى تقبل الذات لدى المصابين بالاعاقة المفاجئة( معوقي الحرب من المصابين بالشلل الرباعي والشلل النصفي) تبعا لفترة الزمنية. وامتدت الدراسة على مدى (15) سنة شملت عينة من كلا النوعين من الاصابة بالاعاقة المفاجئة( 14 من المصابين بالشلل الرباعي و20 من المصابين بالشل النصفي). بهدف التعارف على مدى […]

624 علم النفس

أثر برنامج في النمو الروحي لدى طفل الروضة pdf

إيمان عباس علي حسن الخفاف
2006

ملخص الدراسة: يستهدف البحث التعرف على أثر برنامج في النموالروحي لدى طفل الروضة و لتحقيق هذا الهدف وضعت الباحثة الفرضيات الآتية : 1 – لا يوجد فرق ذا دلالة احصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية التي يستخدم فيها البرنامج في الأختبار القبلي و البعدي لمقياس النموالروحي. 2– لا يوجد فرق ذا دلالة احصائية بين متوسطي […]

496 علم النفس

أثر اسلوبين تلميحيين في استرجاع الأحداث التاريخية لدى طلبة المرحلة المتوسطة pdf

غالب محمد رشيد الأسدي
2006

ملخص الدراسة: يسعى المختصون في العملية التربوية الى احداث افضل تعلم ممكن لدى الطلبة ، لذا فانهم يستهدفون من ذلك رفع نسب التعلم ، ومن ثم تحقيق نسب النجاح التي يسعون لها . وهنا تؤدي عملية التذكر بجميع محتوياتها الدور الرئيس في اصدار الاحكام على مدى نجاح وتقدم عملية التعلم ، لأنها مكملة ومتممة لعملية […]

763 علم النفس

اضطراب ما بعد الضغوط الصدمية وعلاقته بالضبط الذاتي لدى طلبة الجامعة pdf

براء محمد حسن
2006

ملخص الدراسة: تعّد الأحداث الصدمية من الأسباب الرئيسية المؤدية للاصابه باضطراب ما بعد الصدمة النفسية(P T S D)، مثل المواقف الخطرة التي تقع خارج نطاق الخبرة الإنسانية الاعتيادية. وتنتج هذه الأحداث الصدمية ردود فعل عنيفة لدى أي شخص تقريباً، ويحتاج الشخص المتعرض لها، جهوداً كبيرة ومدة طويلة لإعادة التكيف، فالصدمات، أو الأحداث الصدمية تتناول العنف […]

1001 علم النفس

الضغوط النفسية الناجمة عن حالة قلة الخصوبةلدى عينة من النساء pdf

سعد سابط جابر
2006

ملخص الدراسة: يتعرض الإنسان في حياته الى كثير من المواقف والاحداث الضاغطة التي تترك أثارا نفسية مختلفة عليه؛ كالفشل في العمل او في الحصول عليه او فقدانه او فقدان عزيز او الطلاق او ضائقة مادية وغيرها. ولكن حالة قلة الخصوبة يمكن أن تكون أشدها ضغطا على الإنسان نظرا لأن عدم القدرة على الإنجاب بسبب قلة […]

845 علم النفس

العقل والنفس عند فيلسوف العرب الاول الكندي pdf

طه جزاع
2007

ملخص الدراسة: تمتاز الموضوعات الفلسفية بشكل عام، والتصورات والآراء المتعلقة بالعقل والنفس على وجه الخصوص، بالعمق والدقة والتحديد لما لهذين الموضوعين الجوهريين من اهمية في تفسير آليات التفكير والسلوك الانساني، وقد اعطى فلاسفة الاسلام وأولهم الكندي (796 ـ 873)م اهتماماً خاصاً بدراسة وشرح الجوانب الاساسية لهذين المسألتين في العديد من الكتب والرسائل والتعليقات التي تكتسب […]

586 علم النفس

مفهوم الذات وعلاقتُه بالعدائية لدى عينة من طلبة المرحلة المتوسطة pdf

عفراء ابراهيم خليل
2007

ملخص الدراسة: الذات هي شعور الفرد بنفسه وادراكه لها وصورته عنها، ومفهوم الذات الذي يكونه الفرد عن نفسه ما هو الا نتيجة محصلة لعوامل متعددة تنطلق وتتدرج عبر خبرات الطفل في المنزل والمدرسة والمجتمع إذ تتشكل لديه مفاهيم فرعية لذاته تتعلق بجسمه وشخصيته وعاطفته وتحصيله لتجتمع معاً وتشكل بالتالي مفهوماً عاماً لذاته. فالفرد المتقبل لذاته […]