قسم التربية
الفئة: قسم التربية
فاعلية ممارسة التلاميذ المعاقين بصرياً لمهارة العزف في تنمية مستوي الذکاء الموسيقي وإدارة الذات لديهم . The Effectiveness of Practicing Music playing in developing musical intelligence and self-management among visually impaired students. pdf
ملخص الدراسة: أُجرى البحث علي التلاميذ المعاقين بصرياً بمدرسة الأمل الابتدائية بمحافظة المنيا، وذلک بهدف الوقوف علي فاعلية عزف بعض مؤلفات أنّا ماجدالينا باخ Anna Magdalena Bach علي آلة البيانو في تنمية مستوي الذکاء الموسيقي وإدارة الذات لدي التلاميذ المعاقين بصرياً. ولتحقيق هذا الهدف حددت المقطوعات المناسبة من مؤلفات أنّا ماجدالينا باخ, وأعدت قائمة بالمهارات […]
أثر التفاعل بين توقيت تقديم الدعم والأسلوب المعرفي ببيئة التعلم النقال على تنمية الکفايات التکنولوجية والمعلوماتية لدى طلاب الشعب الأدبية بکلية التربية جامعة الأزهر. The impact of the interaction between the timing of support and the cognitive approach to the mobile learning environment on the development of technological and informational competencies amo pdf
ملخص الدراسة: هدف البحث إلى تحديد أنسب توقيت لتقديم الدعم (فوري/مؤجل) کمتغير مستقل أول، وأنسب الأساليب المعرفية (مستقل/معتمد على المجال الإدراکي) کمتغير مستقل ثاني، وأثر التفاعل بينهما ببيئة التعلم النقال، لإکساب طلاب الفرقة الثالثة بالشعب الأدبية بکلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة بعض الکفايات التکنولوجية والمعلوماتية، تم استخدام التصميم التجريبي المعروف باسم التصميم التجريبي العاملى 2×2، […]
أثر التفاعل بين أنماط الدعم (البشري، والذکي) والأساليب المعرفية (المعتمد، والمستقل) فى بيئة التعلم لإلکتروني على تنمية مهارات تصميم المتاحف الافتراضية ونشرها لدى طلاب کلية التربية النوعية pdf
ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى :التعرف على أثر التفاعل بين أنماط الدعم (البشري، والذکي) والأساليب المعرفية (المعتمد، والمستقل) فى بيئة التعلم لإلکتروني على تنمية مهارات تصميم المتاحف الافتراضية ونشرها لدى طلاب کلية التربية النوعية وکانت أهم التوصيات والمقترحات ما يلي:التوصيات والمقترحات:توصيات البحث: في ضوء ما توصل إليه البحث الحالي من نتائج يوصي الباحث بما […]
مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي ومعلمات التربية الخاصة العاملين في المراکز الخاصة في العاصمة الأردنية – عمان pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستويات الاحتراق النفسي لدى معلمي ومعلمات التربية الخاصة في العاصمة عمان في ضوء متغير النوع والعمر، وتم تطبيق الدراسة على عينة عشوائية بلغت (150) معلما ومعلمة. باستخدام مقياس ماسلاش لاختراق النفسي (maslach)، کشفت نتائج الدراسة، إن مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي التربية الخاصة کان معتدلا حسب معايير ماسلاش […]
دور البحث العلمي والمراکز البحثية في تطوير الميدان التربوي بدولة الکويت “رؤية تربوية إسلامية” pdf
ملخص الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى: التعرف على دور المراکز البحثية في تطوير السياسات والممارسات التربوية عبر تجلية أثر البحث العلمي بشکل عام والتربوي بشکل خاص في تطوير الميدان التربوي. الکشف عن العلاقة المعقدة بين مخرجات الأبحاث العلمية ورسم السياسات التربوية واتخاذ القرارات التي من شأنها تحديد الأجواء التربوية في أي مجتمع. استجلاء الدور الذي […]
دور إدارة الکراسي البحثية في رفع تصنيف الجامعات السعودية pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرَّف على دور إدارة الکراسي البحثية في رفع تصنيف الجامعات السعودية، والمعوقات التي تواجه إدارة الکراسي البحثية وتحد من قيامها بدورها في رفع تصنيف الجامعات السعودية، کما هدفت إلى تحديد أبرز المقترحات التطويرية التي تسهم في تعزيز دور إدارة الکراسي البحثية، وذلک من خلال الترکيز على أبرز المؤشرات لمعايير التصنيفات […]
العلاقة بين تکنولوجيا الواقع المعزز وأسلوب التعلم (التحليلي، الشمولي) وأثرها في تنمية مفاهيم مکونات الحاسب الآلي ومجالات استخدامه والسعة العقلية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية واتجاهاتهم نحوها. The relationship between augmented reality technology and the learning style (analytical, holistic) and its impact on developing the concep pdf
ملخص الدراسة: هدف البحث إلى دراسة العلاقة بين تکنولوجيا الواقع المعزز وأسلوب التعلم (التحليلي، الشمولي) وأثرها في تنمية مفاهيم مکونات الحاسب الآلي ومجالات استخدامه والسعة العقلية لدي عينة مکونة من (62) تلميذًا بالصف الثاني الابتدائي واتجاهاتهم نحوها، حيث تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبيتين حسب أسلوب تعلمهم عن طريق استخدام اختبار الأشکال المتقاطعة لـ “باسکول ليوني”. […]
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية الوعي بأساليب استخدام شبکات التواصل الاجتماعي الإلکترونية (دراسة اجتماعية). The effectiveness of a proposed training program to develop awareness of the methods of using electronic social networks (social study) pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلي التعرف على فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية وعي الطالبات بالأساليب الإيجابية لاستخدام شبکات التواصل الاجتماعي ومن أجل تحقيق ذلک، تم استخدم المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة، بقياس قبلي وقياس بعدي، حيث قامت الباحثة باختيار عينة من (20طالبة ) من طالبات جامعة نجران، قامت بتدريبهم على الأساليب الإيجابية لاستخدام شبکات […]
التنبؤ بالتفکير الأخلاقي من اليقظة العقلية والطمأنينة النفسية لدى طالبات کلية الدراسات الإنسانية بالدقهلية. The Prediction of Moral thinking from Mindfulness and Psychological reassurance among Female Students of the Faculty of Humanities, Dakahlia pdf
ملخص الدراسة: استهدف هذا البحث الکشف عن العلاقة بين التفکير الأخلاقي وکل من اليقظة العقلية والطمأنينة النفسية، کما استهدف معرفة العلاقة بين اليقظة العقلية والطمأنينة النفسية، ومعرفة الفروق بين کل من منخفضي ومرتفعي اليقظة العقلية والطمأنينة النفسية في التفکير الأخلاقي، کما استهدف التنبؤ بالتفکير الأخلاقي بمعلومية کل من اليقظة العقلية والطمأنينة النفسية معا، وتم البحث […]
العلاقة بين تکنولوجيا الواقع المعزز القائمة على الکائنات الرسومية (ثنائية/ثلاثية) الأبعاد ووجهة الضبط (داخلي/خارجي) وأثرها على الحمل المعرفي والانخراط في التعلم لدى طلاب الجامعة. The Correlation between Augmented Reality Technology Based on Graphical Objects (two / three) Dimensions and the Setting Point (Internal / External) and Its Effect on the pdf
ملخص الدراسة: هدفت الدراسة بيان العلاقة بين تکنولوجيا الواقع المعزز القائمة على الکائنات الرسومية (ثنائية/ثلاثية) الأبعاد ووجهة الضبط (داخلي/خارجي) وأثرها على الحمل المعرفي والانخراط في التعلم لدى طلاب الجامعة، واستخدمت المنهج الوصفي في مرحلة الدراسة والتحليل والتصميم، المنهج التطويري المنظومي من خلال استخدام النموذج العام لتصميم تکنولوجيا الواقع المعزز القائمة على الکائنات الرسومية، والمنهج التجريبي […]