Skip to content
الصفحة الرئيسية
إيداع دراسة جديدة
Toggle website search
Menu
Close
الصفحة الرئيسية
إيداع دراسة جديدة
Toggle website search
قسم التربية
Home
>
البحوث
>
قسم التربية
>
Page 360
الفئة: قسم التربية
ترتيب حسب
عنوان أ-ي
عنوان ي-أ
الأحدث أولاً
الأكثر مشاهدة
🔍
بحث
🔄
إعادة تعيين
441
قسم التربية
أثر التفاعل في الاختبارات الإلکترونية بين ترتيب الأسئلة (متدرجًا/عشوائيا) ونمط عرضها (سؤالًا واحدًا في الشاشة/الاختبار کله في الشاشة) في التحصيل والأداء المهاري والاتجاه نحوها لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة القصيم pdf
أحمد سالم سالم حميد ، عبدالرحمن
15 - 08 - 2020
299
قسم التربية
استغلال الانفوجراف التفاعلي في تدريس اللغة الفرنسية کلغة اجنبية لإثراء وتنمية المفردات لدى متعلمي الصف الاول الثانوي pdf
حدوت ، عبد الناصر شريف
13 - 08 - 2020
237
قسم التربية
متطلبات تفعيل المشارکة المجتمعية في ضوء الاتجاهات المعاصرة pdf
محمد ، أحمد محمود عبد الحميد
13 - 08 - 2020
247
قسم التربية
استخدام القصص الرقمية التفاعلية فى تنمية مهارات التفاعل اللفظى و تعزيز الدافعية لدى اطفال المرحلة الابتدائية للغات pdf
أبو زيد ، . هانى عبد الفتاح شوره
13 - 08 - 2020
241
قسم التربية
تصور مقترح لإنشاء مرصد تربوي في مصر علي ضوء خبرات بعض الدول pdf
مـحـمـد ، إيــــــمــــان جـمــعـــه مـحـمـد
13 - 08 - 2020
268
قسم التربية
برنامج تدريبى مقترح لتنمية مهارتى تحليل وتأويل الصورة الثابتة لدى متعلمى اللغة الفرنسية من خلال المدخل السيمائى pdf
خليفة ، سيف الاسلام لطفى عبد الحکيم
13 - 08 - 2020
251
قسم التربية
الإشراف على المبعوثين من الجامعات المصرية للحصول على الدکتوراه من الخارج "دراسة ميدانية" pdf
أحمد ، إسراء جمال علي
13 - 08 - 2020
192
قسم التربية
نمط استراتيجية التفکير اللعبي التشارکي في مقرر إلکتروني ببيئة تعلم قائمة على الويب وأثرها على تنمية مهارات البرمجة والاتجاهات ودافعية الإنجاز لدى طلاب تکنولوجيا التعليم pdf
عيسى ، أرشد صلاح عبد الجابر
13 - 08 - 2020
574
قسم التربية
تحقيق التميز المؤسسي بالجامعات المصرية فى ضوء المنظمة المتعلمة pdf
رفيع ، ديمة عبد الله يوسف
13 - 08 - 2020
372
قسم التربية
نموذج مقترح لجامعة افتراضية لتعليم الکبار باستخدام أسلوب بيرت pdf
زايد ، سمر سامي محمود
13 - 08 - 2020
التنقل بين الصفحات
السابق
1
…
358
359
360
361
362
…
486
التالي