ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) الكحلوت, ايمان احمد اسماعيل (2004). تقويم اختبارات اللغة العربية للصف الثالث الاساسي في ضوء معايير الاختبار الجيد : دراسة ميدانية تحليلية. الجامعة الإسلامية – غزة. 17512

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) الرياشي, منال صالح مصطفى (2016). effectiveness of educational games on developing indctive thinking and social interaction in arabic grammar among female sixth graders in gaza. الجامعة الإسلامية – غزة. 17697

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر استراتيجية الياءات الخمس على تنمية المفاهيم العلمية وعمليات العلم بالعلوم لدى طالبات الصف السابع الأساسي بغزة، وقد تحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس الآتي: ما أثر استراتيجية الياءات الخمس على تنمية المفاهيم العلمية وعمليات العلم بالعلوم لدى طالبات الصف السابع الأساسي بغزة؟ ويتفرع عن السؤال الرئيس الأسئلة […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) الفرا, رندة نصر الله عبد السلام (2016). the impact of using jigaw strategy on developing reflective thinking skills in jurisprudence ) fiqh ( among female 11 graders shari tack. الجامعة الإسلامية – غزة. 17694

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى توافر معايير الجودة الشاملة في برنامج تدريب معلمي العلوم بالمدارس الحكومية في محافظات غزة . وتحدد مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: ما مدى تضمن برنامج تدريب معلمي العلوم أثناء الخدمة بالمدارس الحكومية لمعايير الجودة الشاملة؟ وينبثق عن هذا السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية التالية : ما معايير […]

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) عساف, محمود محمد عمر (2016). impact of using two – side brain learning strategy on developing scientific conccpts and science processes among fifth graders in gaza. الجامعة الإسلامية – غزة. 17691

ملخص الدراسة: توثيق المرجعي (APA) ابو حليمة, رانية عزام سلامة (2011). اثر استخدام المدخل المنظومي في تنمية مهارات التدريس للطالبات المعلمات تخصص معلم صف في كلية التربية – جامعة الازهر. جامعة الازهر – غزة. 17610

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام نموذج أدي وشاير في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي ، وقد تحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس الآتي: ما أثر استخدام نموذج أدي وشاير في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي؟ وينبثق عن السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية […]

ملخص الدراسة: أهداف الدراسة: 1.بناء قائمة بأهم القضايا الفقهية التي ينبغي تضمينها في محتوى كتب الفقه لطلبة المرحلة الثانوية (الفرع الشرعي). 2.التحقق من مدى تضمين القضايا الفقهية المعاصرة في محتوى كتب الفقه لطلبة المرحلة الثانوية (الفرع الشرعي). 3.تصور مقترح لتضمين القضايا الفقهية المعاصرة في محتوى كتب الفقه لطلبة المرحلة الثانوية(الفرع الشرعي) أدوات الدراسة: 1. قائمة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى بناء برنامج تقني مقترح قائم على نظرية التعلم بجانبي الدماغ لتنمية مهارات الفك والتركيب لدى الطالبة المعلمة، وقد تحددت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس الآتي: ما أثر برنامج تقني مقترح قائم على نظرية التعلم بجانبي الدماغ لتنمية مهارات الفك والتركيب لدى الطالبة المعلمة؟ وللإجابة عن هذه الأسئلة قام الباحث ببناء […]