اثر استخدام استراتيجية التعليم بالدماغ ذي الجانبين في تنمية المفاهيم العلمية و عمليات العلم لدى طلاب الصف الخامس الاساسي بغزة pdf
📄
بحث علمي
📝 نبذة مختصرة
<strong>ملخص الدراسة:</strong>
<strong>توثيق المرجعي (APA)</strong>
عساف, محمود محمد عمر (2016). impact of using two - side brain learning strategy on developing scientific conccpts and science processes among fifth graders in gaza. الجامعة الإسلامية - غزة. 17691
📄 محتوى البحث
ملخص الدراسة:
توثيق المرجعي (APA)
عساف, محمود محمد عمر (2016). impact of using two – side brain learning strategy on developing scientific conccpts and science processes among fifth graders in gaza. الجامعة الإسلامية – غزة. 17691
🏷️ التصنيفات والكلمات المفتاحية
📁 الفئات
ℹ️ تفاصيل البحث
اللغة
العربية
النص المتاح
دراسة كاملة
البلد
فلسطين
📤 مشاركة البحث
تم نسخ الرابط إلى الحافظة ✓
