ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تعرف أثر الاستراتيجيات التدريسية التي يستخدمها معلمو مدراس اليوبيل على التحصيل الدراسي في عمان، وتکونت عينة الدراسة من (85) معلماً من معلمي مدراس اليوبيل، وتم تطوير استبانة ضمت استراتيجيات (التعلم التعاوني، والتعليم عن بعد، العصف الذهني). وأظهرت النتائج وجود أثر للاستراتيجيات التدريسية مجتمعة (التعليم التعاوني، والتعلم من بعد، واستراتيجية العصف […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى الکشف عن دور الإعلام الالکتروني في توجيه الشباب الجامعي نحو التعليم التقني لدى طلبة الجامعات الأردنية (الحکومية, الخاصة), وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي, وقام الباحث بتطوير مقياس بما يتناسب مع الدراسة الحالية بالاعتماد على الدراسات السابقة ذات العلاقة, حيث تکون المقياس بصورته النهائية من (25) فقرة, وقد تم اختيار […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف على درجة الحرية الأکاديمية التي يتمتع بها أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية الناشئة، ورصد أهم جوانب القصور في هذا الجانب، والتعرف على دلالة الفروق في شعور أعضاء هيئة التدريس بحريتهم الأکاديمية طبقاً لاختلاف متغيرات الدراسـة. وتکون مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس في العام الجامعي 1435 هـ في ست […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تعرف المتطلبات اللازمة لنشر ثقافة الجودة الشاملة بجامعة الملک خالد، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي للإجابة عن أسئلة الدراسة، وأعد لذلک استبانة مکونة من (41)عبارة، وتکونت عينة الدراسة من (74) عضواً من أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية جامعة الملک خالد، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها: حتمية نشر مفهوم ثقافة […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تقدير الثبات لعلامات عينة من المساقات في کلية إربد الجامعية في ضوء متغيري: المرحلة الدراسية والقسم الذي ينتمي إليه المساق، باستخدام معادلة راجو (Raju, 1977)، واختيرت عينة عشوائية مکونة من (56) مساقًا من المساقات المطروحة في أقسام کلية إربد الجامعية السبعة (العلوم الإدارية والمالية، والمکتبات والمعلومات، والعلوم التربوية، والعلوم […]

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى :ما مستوى الوعي بکل مکون من مکونات الوعي بالإرشاد النفسي لدى عينة الدراسة؟ما مستوى الوعي بمفهوم الإرشاد النفسي وأهميته لدى عينة الدراسة؟ما مستوى الوعي بالأفکار غير الصحيحة التي يعتقدها الطالب عن الإرشاد النفسي لدى عينة الدراسة؟ما مستوى الوعي بأنواع وخدمات الإرشاد النفسي لدى عينة الدراسة؟ ما مستوى الوعي بالعوامل […]

ملخص الدراسة: اهتدى الغزالي إلى أنّ للمنهج الذَّوقي شأنًا کبيرًا في منــاهج البحث المختلفة وفي نظريّة المعرفة, فظهر له أنّه مفتاح أکثر المعارف؛حيث يحصل منه ما يمحو بالکلّيّة ظلمـــات الحيرة والظّن والشّک. وذلک بعد تطواف مستطيل في أفق الفکروتبحّر في المنهج العقلي؛ فهناک بعض الحقائق التي لا يدرکها العقلاء ببضاعة العقل, بل يجب أن يقنع […]

ملخص الدراسة: هدف تلبحث الحالي:بيان ماهية الإدارة الذاتية ومستوياتها.تحديد أدوار ووظائف مدير المدرسة.توضيح مجالات الإعداد المهني لمدير المدرسة ومهاراته.الکشف عن جوانب تطوير الأداء الإداري لمدير المدرسة.توضيح المتطلبات الإدارة الذاتية للمدرسة لتطوير العمل الإداري بها.بيان کيفية تطوير الأداء الإداري لمديري المدارس في ضوء مدخل الإدارة الذاتية.أبرز نتائج الدراسة:· تتعدد کفايات مدير المدرسة ومهاراته التي ينبغي تأهيله […]

ملخص الدراسة: استهدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية الإرشاد والعلاج النفسي القائم على إستراتيجيتي حل المشکلة والاسترخاء في خفض التوتر النفسي العصبي لدى معلمات أطفال التوحد(الذاتويين)، وتکونت عينة الدراسة من (20) معلمة؛ ممن لديهن توتر نفسي مرتفع، تم توزيعهن على مجموعتين بالتساوي: مجموعة تجريبية تکونت من (10) معلمات خضعوا لبرنامج تدريبي إرشادي معرفي سلوکي تضمن إستراتيجيتين […]

ملخص الدراسة: تشير العديد من الدراسات 10%-15% من النساء في العالم يعانين من اکتئاب ما بعد الولادة مما جعله من أکثر القضايا الصحية أهمية. ويتأثر معدل انتشاره في المملکة العربية السعودية بعدد من العوامل ؛کالمعتقد، والعادات، والثقافة، والقيم. ولعل وجود مثل هذه العوامل تساعد في تفسير تلک التذبذبات في معدل الانتشار التي وجدتها دراسات أُجريت […]