ملخص الدراسة: هدف البحث الکشف واقع ممارسات رؤساء الأقسام الأکاديمية لادورهم في تنمية الموارد البشرية من خلال أبعاد التدريب، التعلم التنظيمي، الإبداع الوظيفي،في ضوء رؤية المملکة 2030، والکشف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات تقدير أفراد عينة الدراسة لتفعيل دور رؤساء الأقسام الاکاديمية بجامعة تبوک في تنمية الموارد البشرية في ضوء رؤية […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى کل من الکفاءة الذاتية المدرکة دافعية التعلم عن بعد لدى طلبة جامعة مؤتة، والکشف عن العلاقة بينهما، وتحديد مدى الاسهام النسبي لمکونات الکفاءة الذاتية المدرکة في التنبؤ بدافعية التعلم عن بعد لدى طلبة جامعة مؤتة، والتعرف على دلالة الفروق في کل من الکفاءة الذاتية المدرکة دافعية […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى فحص فعالية برنامج إرشادي ديني في تحقيق الأمن النفسي لدى عشرة طلاب في المجموعة التجريبية، ومقارنة نتائجهم مع نتائج تسعة طلاب بالمجموعة الضابطة، وجميعهم طلاب مقيدين بکلية الحاسبات وتقنية المعلومات بجامعة الطائف، وتضمنت الإجراءات إعداد برنامج إرشادي ديني، ومقياس الأمن النفسي، وتکونت الجلسات الإرشادية التي حصل عليها طلاب المجموعة التجريبية […]

ملخص الدراسة: منهج الدراسة: استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي. الهدف الرئيس للبحث: توضيح اتجاهات أعضاء هيئة التدريس التربوية نحو الاستفادة من الإعلام الجديد في التعليم والتعلم وفي البحث العلمي وخدمة المجتمع. أهم نتائج البحث: يميل أعضاء هيئة التدريس إلى الاستفادة من موقع يوتيوب (YouTube)، حيث کانت نسبة 50.3 % من أعضاء العينة يستخدمه في التعلم […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى التعرف على مدى إسهام الشراکة المجتمعية في تحقيق متطلبات المدرسة الآمنة في مصر؛ وذلک من خلال إطار فکري يعکس فلسفة الشراکة المجتمعية، فضلاً عن إطار مفاهيمي للمدرسة الآمنة يبرز خصائصها وأهم متطلباتها. واستخدم البحث المنهج الوصفي المسحي، واعتمد على الاستبانة کأداة لجمع بيانات الدراسة، حيث تضمنت ستة محاور رئيسة هي […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة بصورة رئيسة التعرف على واقع التخطيط الاستراتيجي للجامعات المصرية في ضوء معايير الجودة وتأصيله من المنظور الإسلامي، من أجل تقديم بعض المتطلبات التي تسهم في تطوير التخطيط الاستراتيجي للجامعات المصرية في ضوء معايير الجودة، وفي ضوء التأصيل الإسلامي. وقد اقتضت الدراسة وأهدافها استخدام منهجَيْن: الأول: المنهج الوصفي التحليلي، والثاني: المنهج الاستنباطي. […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى الکشف عن المظاهر الإکلينيکية المصاحبة للاضطراب العاطفي لدى المتزوجين الناتجة عن تأثير بعض المتغيرات / العوامل النفسية التالية التوافق النفسي، والوعي بالقيم والتعاليم الشرعية المتعلقة بالحياة الزوجية، والرضا الجنسي، والإساءة الزوجية، واستخدام شبکات التواصل الاجتماعي في المملکة العربية السعودية. وشملت عينة الدراسة (580) بواقع (320) زوجا و(260) زوجة في […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى المرونة الاستراتيجية وعلاقتها بتحقيق الميزة التنافسية لجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج الوصفي الارتباطي، وتکونت عينة الدراسة الفعلية من (260) عضو هيئة تدريس، کما اعتمدت الدراسة على الاستبانة في جمع البيانات، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها أن مستوى […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تنمية انقرائية الصور والتفکير البصري لدى طلاب المرحلة الابتدائية من خلال تنفيذ استراتيجية التصور الذهني. ولتحقيق الهدف السابق؛ تم استخدام المنهج الوصفي التَّحليلي، والمنهج شبه التجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي، وصمم قائمة مهارات انقرائية الصور، واختبار مهارات انقرائية الصور، وقائمة تقدير تحليلية لتصحيح اختبار مهارات انقرائية الصور، وقائمة التفکير […]

ملخص الدراسة: يهدف البحث الحالي إلى تقويم جودة مخرجات التعلم واستراتيجيات تدريسيه وطرق تقويمها في مقررات قسم المناهج وطرق التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، ولتحقيق هذا الهدف ‏استخدم الباحث المنهج الوصفي وذلک ببناء قائمة بالمعايير اللازمة لجودة مخرجات التعلم واستراتيجيات تدريسيها وطرق تقويمها في ضوء ‏معايير المرکز الوطني التقويم والاعتماد الأکاديمي (NCAAA) تضمنت […]