المستخلصهدفت الدراسة إلى الکشف عن مدی فعالیة البرنامج المقدم فی الدراسة فی تحسین مستوی المهارات السمعیة ومستوی النمو اللغوی والتفاعل الإجتماعی بعد تطبیق برنامج تنمیة المهارات السمعیة للأطفال زارعی القوقعة، والکشف عن مدی استمراریة فعالیة البرنامج بعد مرور شهرین من تطبیق برنامج المهارات السمعیة علی أفراد العینة.  تکونت عینة الدراسة من (12) أطفال حدیثی زراعة […]

المستخلص تهدف الدراسة الکشف عن تباين الکفاءة الاجتماعية- کمحدد سيکولوجي للأطفال ضعاف السمع- بتباين کل من (النوع، المستوى الاقتصادي والاجتماعي)، فضلاً عن قدرة الکفاءة الاجتماعية على التنبؤ بتمکين الذات للأطفال ضعاف السمع ولتحقيق الهدف طبق مقياس الکفاءة الاجتماعية (إعداد الباحثان)، وقائمة المستوى الاقتصادي والاجتماعي (إعداد حمدي ياسين، رزان کردي، 2011) على عينة (ن=27) من الاطفال ضعاف السمع […]

المستخلص : هدف هذا البحث إلي التعرف علي أثر الإرشاد التکاملي في خفض بعض أعراض متلازمة التعب المزمن لدي طالبات الجامعة ،وتکونت عينة الدراسة من (خمس) طالبات بالفرقة الرابعة بقسم علم النفس بکلية البنات جامعة عين شمس، وقامت الباحثة بتصميم الأدوات التالية : بطارية قياس التعب المزمن وتتکون من: مقياس الشکاوي الفسيولوجية لمتلازمة التعب المزمن، […]

المستخلص هدفت الدراسة إلى الوقوف عن فعالیة برنامج لتحسین بعض العملیات المعرفیة کمدخل لتنمیة مهارات التواصل للأطفال ذوی سمات الذاتویة المدمجین فی المدارس العادیة، واستخدم الباحث المنهج التجریبی, وعینة الدراسة شملت (10) تلامیذ ذوی سمات الذاتویة تتراوح أعمارهم (7-10) سنوات, تم تقسیمهم لمجموعتین، (5) مجموعة تجریبیة، و (5) مجموعة ضابطة، واستخدمت الأدوات التالیة: اختبار ستانفورد […]

 المستخلص  هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين مفهوم الذات والمهارات الحياتية لدى ضعاف السمع، التعرف على الفروق فى مستوى مفهوم الذات تعزى لمتغير النوع (ذکر/ أنثى)، التعرف على الفروق فى مستوى المهارات الحياتية تعزى لمتغير النوع (ذکر/ أنثى)، التعرف على الفروق فى مستوى مفهوم الذات  ترجع للمرحلة العمرية (10-12)، و (13-15) سنة،  التعرف على الفروق فى مستوى المهارات الحياتية  ترجع للمرحلة […]

المستخلص هدف هذا البحث إلى إقتراح، وإختبار نموذج للرفاهية النفسية في علاقتها بکل من  إرادة الحياة، والتسامح، والإمتنان لدى عينة من المسنين، من سکان مدينة القاهرة الميسوري الحال، وممن کانوا يعملون بمؤسسات الدولة المختلفة، والمقيمين في منازلهم، أو مع أبنائهم، والذين يتمتعون بصحة جيدة، وتألفت عينة البحث من (257) مسن، (139 ذکور بنسبة 54,1% – […]

المستخلص  هدفت الدراسة إلى تنمية عادات العقل المنتجة لخفض الاحتراق النفسي لدى معلمات التربية الخاصة في دولة الکويت, من خلال تصميم برنامج قائم على بعض عادات العقل المنتجة لمعلمات التربية الخاصة. وتکونت عينة الدراسة الحالية من (30) معلمة من معلمات التربية الخاصة بالمرحلتين الابتدائية والمتوسطة ممن تتراوح أعمارهن ما بين 22- 45 سنة. وقد استخدم الباحثون الأدوات التالية: […]

المستخلص  تهدف الدراسة الحالية إلى الکشف عن العلاقة بين إدارة الذات وفاعلية الذات الأکاديمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات التعلم النمائية، ومعرفة الفروق بين الذکور والإناث من ذوى صعوبات التعلم النمائية في کل من إدارة الذات وفاعلية الذات الأکاديمية؛ تکونت عينة الدراسة من(60) تلميذًا وتلميذة من ذوي صعوبات التعلم النمائية (30 تلميذًا -30 تلميذة) […]

المستخلص: هدف البحث إلى الکشف عن فاعلية استراتيجية التعلم بالتعاقد فى تنمية التفکير الإبداعى فى الرياضيات لدى طلاب المرحلة الإعدادية، وتکونت مجموعة البحث من (70) طالبة من طالبات الصف الثانى الإعدادى بمحافظة الشرقية، تم تقسيمها بالتساوي إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخري ضابطة  قوام کل منها (35) طالبة . وتمثلت أدوات البحث فى (دليل الطالب ودليل المعلم […]

المستخلص: هدف البحث إلى تنمية مهارات الحوار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وذلک باستخدام برنامج قائم على توظيف قصص کليلة ودمنة، وقد تم وضع مقترحات لتنمية مهارات الحوار لدى التلاميذ فى محتلف المراحل التعليمية، وتم التطبيق بمحافظة البحيرة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلى: وذلک فيما يتصل بمراجعة الأدبيات والدراسات السابقة التى تناولت التواصل الشفوى والحوار، المنهج […]