ملخص الدراسة: هدفا البحث: معالجة التدن فى مستوى تحصيل الطلاب فى مادة الاحياء وممارسة بعض عمليات العلم من خلال: 1) تعرف أثر تدريس الوحدتى (الخلية، توارث الصفات) باستخدام بعض استراتيجيات نظرية التعلم المستند إلى الدماغ على التحصيل. 2) تعرف أثر تدريس الوحدتى (الخلية، توارث الصفات) باستخدام بعض استراتيجيات نظرية التعلم المستند إلى الدماغ على عمليات […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الکشف عن درجة ممارسة قادة المدارس بمحافظة النماص للقيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتطبيق استبانة على عينة عشوائية قدرها (585) معلماً من مجتمع الدراسة المکون من جميع معلمي مدارس التعليم العام في محافظة النماص والبالغ (1170) معلماً، وقد أسفرت الدراسة عن مجموعة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى الکشف عن واقع تطبيق المساءلة الإدارية لدى المعلمين بمدارس محافظة بلقرن من وجهة نظرهم، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتطبيق استبانة على عينة عشوائية قدرها (152) معلما من مجتمع الدراسة المکون من جميع معلمي مدارس التعليم العام في محافظة بلقرن والبالغ(597) معلما، وقد أسفرت الدراسة عن مجموعة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى استقصاءِ واقع الاحتراق النّفسيّ لدى الممرضين العاملين في مستشفى حکومي في الأردن والتّحقّقِ من وجود فروق في درجات الاحتراق النّفسيّ وفقًا لبعض المتغيّرات، ومن ثم استقصاء أثر برنامج إرشادي قائم على العلاج بالمعنى في تخفيف مستوى الاحتراق النفسي لديهم.وقد تکونت عينة الدراسة من (18) ممرضاً وممرضة منهم(7) ممرضين و(11) ممرضة. […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على آراء طلبة مقرر طرق تدريس الحاسوب في کلية التربية الأساسية بدولة الکويت حول استخدام التعلٌم النقال في التعليم الجامعي, وتکونت عينة الدراسة من (200) طالباً وطالبة من الطلبة الذين يدرسون مقرر طرق تدريس الحاسوب بکلية التربية الأساسية, واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات […]

ملخص الدراسة: هدفت البحث تنمية مهارات ما وراء المعرفة في الکيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وذلک من خلال بناء برنامج تدريسي في الکيمياء قائم على النظرية البنائية الاجتماعية، وقياس فاعليته في ذلک، ولتحقيق ذلک استخدم الباحثون المنهج شبه التجريبي باستخدام تصميم مجموعة واحدة تجريبية بقياسين قبلي وبعدي. وتکونت عينة الدراسة من 22 طالب بالصف […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدِّراسة معرفة درجة تضمين کتاب اللغة العربية للصف الثامن الأساسي في الأردن لمهارات الذکاء اللغوي والذکاء الاجتماعي. وتکونت عينة الدِّراسة من کتاب اللغة العربية للصف الثامن الأساسي. واستخدم الباحثون أسلوب تحليل المحتوى للکشف عن مهارات الذکاء اللغوي والذکاء الاجتماعي المتضمنة فيه. وحسب تکراراتها ونسبها المئوية. وتوصلت الدِّراسة إلى عدد من النتائج […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى التوافق النفسي والاجتماعي للطلبة ذوي الإعاقة في جامعة مؤتة، وکذلک هدفت إلى معرفة أثر متغيّرات (الجنس، نوع الإعاقة، العمر) عليه. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تطوير استبيان لقياس مستوى التوافق النفسي والاجتماعي للطلبة ذوي الإعاقة من قبل الباحثة، وطبق على عينة من الطلبة ذوي الإعاقة في الجامعة قوامها […]

ملخص الدراسة: استهدف البحث الکشف عن أثر برنامج تدريبي قائم على نظرية المرونة المعرفية في مهارات اتخاذ القرار والاتجاه نحو مادة المهارات الجامعية لدى طلاب الجامعة، وطُبق البحثُ على عينة قوامها (59) طالباً، تم تقسيمهم إلى مجموعتين الأولى (29) طالباً بالمجموعة التجريبية، والثانية (30) طالباً بالمجموعة الضابطة، حيث أعدﹽ الباحث (مقياس مهارات اتخاذ القرار، ومقياس […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر برنامج تدخل مبکر في الانتباه المشترک وبعض المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقات المتعددة. قد تکونت عينة الدراسة من (10) أطفال (إناث) من ذوات الإعاقات المتعددة (إعاقة عقلية وشلل دماغي)تراوحت أعمارهن ما بين (4-6) سنوات، وبعد إجراء المجانسة بين أفراد العينة طبقت الباحثة برنامج التدخل المبکر (إعداد الباحثة) […]