الفئة: قسم التربية

134 قسم التربية

فاعلية برنامج تدريبي قائم على عادات العقل في تحسين مستوى الکفاءة الذاتية الأکاديمية للطالبات الموهوبات في المرحلة المتوسطة بمنطقة مکة المکرمة. The Effectiveness of a Training Program Based on Mind Habits in Improving Academic Self-Efficacy Level of Female Talented Students in the Middle Stage in Mecca pdf

علي ، آسيا إسکندر سيد حسين حيدر
04 - 07 - 2020 

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى الکشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على عادات العقل في تحسين مستوى الکفاءة الذاتية الأکاديمية للطالبات الموهوبات في المرحلة المتوسطة بمنطقة مکة المکرمة، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة، وقد تکونت العينة من (20) طالبة من طالبات المدرسة الواحد والخمسون المتوسطة بمنطقة مکة المکرمة، وقد تکونت أدوات […]

187 قسم التربية

التفاعل بين طريقة تقديم المحتوى(الحى/المعد مسبقًا) ونمط التغذية الراجعة(الفردية/الجماعية) داخل الفصول الافتراضية وأثره على الانخراط في التعلم وجودة إنتاج الوسائط المتعددة لدى طالبات کلية العلوم والآداب بشرورة. The Interaction between the Method of Presenting Content (Live / Prepared in Advance) and the Type of Feedback pdf

عبد الرحمن ، شيماء أحمد أحمد محمد
20 - 07 - 2020 

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى دراسة التفاعل بين طريقة تقديم المحتوى(الحي/المعد مسبقًا) ونمط التغذية الراجعة(الفردية/الجماعية) وأثره على الانخراط في التعلم وجودة إنتاج الوسائط المتعددة لدى طالبات کلية العلوم والآداب بشرورة، وتکونت عينة البحث من طالبات کلية العلوم والآداب بمحافظة شروة بالمملکة العربية السعودية اللاتي يدرسن مقرر الحاسوب في التعليم للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي […]

112 قسم التربية

الذکاء الوجداني وعلاقته بنمو الحکم الخلقي لدى المراهقات بمدينة الرياض. Emotional Intelligence and Its Correlation with the Development of Moral Judgment among Adolescent Girls in Riyadh pdf

بن ضويحي ، أسرار سعد محمد
04 - 07 - 2020 

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على مظاهر نمو الذکاء الوجداني (الدرجة الکلية للمقياس والأبعاد الأساسية) ونمو الحکم الخلقي والتعرف على درجة العلاقة بين الذکاء الوجداني ( الدرجة الکلية والأبعاد الأساسية) ونمو الحکم الخلقي، والکشف الفروق بين المراهقات مرتفعات الذکاء الوجداني والمراهقات منخفضات الذکاء الوجداني في نمو الحکم الخلقي، وتکونت عينة الدراسة من (300) طالبة […]

154 قسم التربية

تطبيق التعليم الإلکتروني بجامعة الأزهر للتعاطي مع تداعيات أزمة فيروس کورونا (COVID 19) (تصور مقترح). Implementing the E-learning System at Al-Azhar University to Deal with the Repercussions of the Corona Virus (COVID 19) Crisis pdf

أبو السعود ، رضا سميح
20 - 07 - 2020 

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى رصد الجهور التي قامت بها جامعة الأزهر في مجال تطبيق التعليم الإلکتروني بها للتعاطي مع أزمة کورونا (COVID 19)، واستخدمت الدراسة الحالية المنهج النقدي التحليلي ومدخل تحليل النظم باعتباره المدخل المناسب لتحقيق أهدافها البحثية، وطبقت أدوات الدراسة على عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر قوامها (539) عضواً من مختلف […]

109 قسم التربية

تربويات : لست مثلک pdf

عرفان ، خالد محمود
01 - 07 - 2020 

ملخص الدراسة:

133 قسم التربية

فاعلية منصة إلکترونية قائمة على الوسائط المتعددة التفاعلية والويب التشارکي عبر الإنترنت في تنمية مهارات استخدام أجهزة العروض الضوئية لطلاب شعبة تکنولوجيا التعليم بکلية التربية The effectiveness of an electronic platform based on interactive multimedia and participatory web via the Internet in imparting the skills of using light displays to studen pdf

مرعى ، السيد محمد
01 - 02 - 2020 

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى بناء منصة إلکترونية قائمة على التعلم بالوسائط المتعددة التفاعلية والتعلم بالويب التشارکي عبر الإنترنت في إکساب مهارات استخدام أجهزة العروض الضوئية لدى طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم بکلية التربية جامعة الأزهر، والکشف عن فاعلية المنصة بنمطيها(الوسائطى – التشارکى) في تنمية معارف ومهارات استخدام أجهزة العروض الضوئية لدى عينة البحث التجريبية […]

129 قسم التربية

دور تکنولوجيا المعلومات في تحقيق المزايا التنافسية للمؤسسات التعليمية بدولة الکويت. The Role of Information Technology in Achieving Competitive Advantages for Educational Institutions in the State of Kuwait pdf

العجمي ، ناصر محمد سويري
01 - 07 - 2020 

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة بيان دور تکنولوجيا المعلومات في تحقيق المزايا التنافسية للمؤسسات التعليمية بدولة الکويت، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، واعتمدت على استبانة مکونة من أربعة محاور، شمل المحور الأول العبارات الخاصة بدور تکنولوجيا المعلومات في تحقيق المزايا التنافسية للمؤسسات التعليمية بدولة الکويت فيما يتعلق بالمعلم، وشمل المحور الثاني العبارات الخاصة بدور تکنولوجيا المعلومات في […]

153 قسم التربية

بعض العوامل ذات العلاقة بمشکلة التحرش الجنسي من وجهة نظر طلاب الجامعات المصرية وتصور مقترح لمواجهتها من منظور التربية الإسلامية Some Factors Related to the Problem of Sexual Harassment from the Viewpoint of the Egyptian University Students and a Suggested Proposal for Facing from the Islamic Education Perspective pdf

محمد ، عبد رب الرسول سليمان
18 - 07 - 2020 

ملخص الدراسة: تهدف هذه الدراسة تحديد أهم العوامل ذات العلاقة بمشکلة التحرش الجنسي من وجهة نظر طلاب الجامعات المصرية، وتقديم تصور مقترح لمواجهتها من منظور التربية الإسلامية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، واعتمدت على الاستبانة في جمع البيانات، وطبقت الدراسة على عينة بلغت (934) من طلاب وطالبات الجامعات المصرية موزعين وفق متغيرات (النوع/ الفرقة الدراسية/ طبيعة […]

124 قسم التربية

فعالية برنامج تدريبى قائم على الاستخدام البراجماتى للغة فى تنمية التفاعل الاجتماعى والثقة بالنفس لدى أطفال اضطراب التوحد The Effectiveness of a Training Program Based on the Pragmatic Use of Language in Developing Social Interaction and Self-Confidence among the Autestic Children pdf

الغافرى ، هاشل بن سعد
02 - 07 - 2020 

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التحقق من فعالية برنامج تدريبى قائم على الاستخدام البراجماتى للغة فى تنمية التفاعل الاجتماعى، والثقة بالنفس لدى أطفال اضطراب التوحد. تکونت عينة الدراسة من (5) أطفال من ذوى اضطراب التوحد بمرکز مملکة الطفل للتوحد بولاية عبرى بمحافظة الظاهرة بسلطنة عمان، تراوحت أعمارهم بين (5-9) سنوات بمتوسط عمر زمنى (7.25 )، […]

137 قسم التربية

الثقافة الصحية لدى طلبة جامعة تبوک في ضوء الرؤية الوطنية 2030 Health Culture of Students at Tabuk University in the Light of the Vision 2030 pdf

نجمي ، علي حسين
01 - 07 - 2020 

ملخص الدراسة: يرفع التثقيف الصحي من وعي الأفراد، وتحسين حياتهم عن طريق تنمية معارفهم، وتغيير اتجاهاتهم وعاداتهم، وسلوکاتهم، ولا تتوقف مسؤولية الجامعة کمؤسسة تعليمة عند العناية بالناحية الأکاديمية والعقلية فقط، ولکنها معنية أيضا بالصحة والبدن والنفس فضلا عن کون التفوق الأکاديمي جزء لا يتجزأ من الصحة والسلامة البدنية. هدفت الدراسة إلى تعرف واقع الثقافة الصحية […]