ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف على اتجاهات معلمي ومعلمات مادة اللغة العربية والمشرفين والمشرفات نحو منهج لغتي الجديد في المرحلة الابتدائية بمحافظة خميس مشيط. واعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي، کما طبق الباحث منهج تحليل المضمون على نتائج ومستخلصات البيانات التي تم الحصول عليها من خلال الاستبيان بهدف الحصول على فکرة عامة عن اتجاهات عينة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على مظاهر خواء المعنى لدى فئة الأيتام، وإعداد برنامج إرشادي مقترح قائم على المفاهيم الفکرية التربوية الإسلامية ذات العلاقة بنظرية المعنى. استخدم الباحث المنهج المزجي من خلال التصميم المزجي المتوازي؛ والذي يتم خلاله جمع البيانات بطريقة کمية ونوعية، من خلال توزيع الاستبيان على عينة الدراسة وإجراء المقابلة مع عينة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة دور مستخدمي تويتر في تناول مشکلة العنف الأسري ضد المرأة في المجتمع السعودي. والتعرف على الأسباب التي تجعل المجتمع السعودي من (الجنسين) أکثر تفاعلًا مع مشکلات العنف الأسري ضد المرأة في (تويتر). وتم اتباع المنهج التحليلي بهدف جمع بيانات الدراسة، کما تم استخدم في هذا البحث منهج المسح الاجتماعي […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة امتلاک الطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية لمهارات المسؤولية الاجتماعية، ومستويات الأمن النفسي، والکشف عن العلاقة بين الأمن النفسي والمسؤولية الاجتماعية لديهن. تکونت عينة الدراسة من (159) طالبة موهوبة في مدارس المرحلة الثانوية بمنطقة الباحة. استخدمت الباحثة المنهجية الارتباطية، ومقياس الأمن النفسي، ومقياس المسؤولية الاجتماعية کأدوات لتحقيق […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى الکشف عن معوقات تطبيق التمکين الإداري بمدارس التعليم العام وآليَّات تفعيله , مع الکشف عن وجود علاقة ارتباطية بين المعوقات والآليات. وتضمن جانبين هما:(الجانب النظري) والذي تناول محور التمکين الإداري ومعوقاته وآليات تفعيله، و(الجانب الميداني): تم فيه إستخدام المنهج الوصفي الإرتباطي و الإستبانة کأداة للبحث، وقد تم تطبيقها على مجتمع […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة بيان الأنماط القيادية السائدة لمديري مدارس التعليم الثانوي العام في الکويت والإمارات العربية المتحدة وعلاقتها بمستوى دافعية الإنجاز للمعلمين، وتم استخدام المنهج الوصفي، واعتمدت على استبانتين في جمع البيانات إحداهما خاصة بالأنماط القيادية لقادة المدارس الثانوية، والأخرى خاصة بدافعية الإنجاز لدى المعلمين بهذه المدارس، وبلغت عينة الدراسة (110) معلماً ومعلمة من […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى الکشف عن مستوى الثقافة المهنية في تعليم الرياضيات المدرسية بالمملکة العربية السعودية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي، وشملت عينتها مختلف المناطق التعليمية في المملکة من الجنسين، وتکونت من: (45) رئيس قسم الرياضيات في الإشراف التربوي، و(85) مشرفَ رياضيات تربوي. واستخدمت أداتين لجمع البيانات، هي: استبانة لرئيس قسم الرياضيات […]

ملخص الدراسة: هدفت هذهِ الدَّراسةُ إلى استقصاء فعالية برنامجٍ إِرشاديًّ انتقائي في تنمية السُّلوک الصحي لدى المراهقين المصابين بمرض السکري في محافظةِ الکرک، وتکونت عينةُ الدراسةِ من(28) مريضاً من مرضى السُّکري والذين تتراوحُ أعمارهم بين (11-18) عاماً، وهم ممن سَجلوا أقل الأداء على مقياس السُّلوک الصّحي، تمَّ تقسيمهم مناصفة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة وتمَّ استخدام […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى التعرف على مدى ممارسة طلاب الجامعات المصرية للعمل التطوعي ومبرراته ومعوقاته، وذلک في ضوء متغيرات: النوع (ذکر – أنثى)، والإقامة (ريف – حضر)، ولتحقيق ذلک الهدف تم تحديد مفهوم العمل التطوعي، ومجالاته، وأهميته للفرد والمجتمع، کما تم تصميم استبانة للتعرف على مدى ممارسة طلاب الجامعات المصرية للعمل التطوعي، وذلک في […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى تعرف فاعلية إستراتيجية (K.W.L.H.A.Q) في تنمية المهارات الحياتية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط في مادة الحديث، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بالمهارات الحياتية المناسبة لطالبات الصف الثالث المتوسط، واستخدام المنهج التجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي ذي المجموعتين، ذي القياسين القبلي والبعدي، وتکونت عينة الدراسة من (60) طالبة من […]