ملخص الدراسة: استهدف البحث التّحقق من فاعلية إستراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى المتعلمات الموهوبات لغويًا بالصف الثالث المتوسط. وتکونت عيّنة البحث من (18) طالبة من متعلمات الصف الثالث المتوسط الموهوبات لغويًا بمدرسة الموهوبات المتوسطة بمدينة جدة.ولتحقيق هذا الهدف؛ استخدم البحث المنهج شبه التجريبي للتحقق من فاعلية إستراتيجية التساؤل الذاتي (المتغير مستقل) […]

ملخص الدراسة: إن التحول الرقمي للمؤسسات التعليمية أصبح ضرورة حتمية فرضتها الثورة الصناعية الرابعة، وإيمانا بأن التعليم الجامعي له دور کبير في الارتقاء بالإنسان وقيمه ومهاراته لمواکبة ما تشهده المجتمعات من تحولات تکنولوجية سريعة، فإن جامعة الأزهر مطالبة بإعداد أجيالا قادرة على مواجهة تحديات المستقبل وتکوين عقليات رقمية، وإحداث تغييرات جذرية فى منظومة التعليم الجامعى […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى خفض التحيز المعرفي لدى طلاب جامعة الأزهر ذوي اضطراب ما بعد صدمة جائحة کورونا من خلال برنامج للتفکير السابر عبر منصة ZOOM ، وتم استخدامالمنهجالتجريبي، حيث بلغ عدد عينة البحث الأساسية (22) طالباً بالفرقة الأولى من بين طلاب کلية التربية بتفهنا الأشراف جامعة الأزهر، مقسمين إلى (13) طالباً بشعبة (اللغة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد خصائص أساليب التفکير البلاغي في ضوء عناصر التحليل التداولي لأنواع الخطاب وقياس وعي طلاب المرحلة الثانوية بها، وأيضاً تحديد مدى توافرها في محتوى اختبار القدرات العامة اللفظي بالمملکة العربية السعودية، واستخدمت الدراسة أسلوب السيناريوهات ضمن المنهج الوصفي لاستشراف الأنواع المختلفة من أساليب التفکير البلاغي اعتمادا على توظيف (6) […]

ملخص الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مفهوم اللعب وسماته وفوائده ووظائفه، کذلک التعرف على أهم نظريات تفسير اللعب في مرحلة ما قبل المدرسة، والتعرف على التطبيقات التربوية للعب في ضوء نظريات علم النفس، وتدور الدراسة على وصف وتحليل النظريات المفسرة للعب في مرحلة ما قبل المدرسة من منظور علم النفس، وکذلک التعرف على […]

ملخص الدراسة: تهدف الدراسة الى التعرف على جهود منظمات المجتمع المحلى للتخفيف من فجوة الإغتراب الإلکتروني لدى الشباب لتحقيق متطلبات التنمية. في جمهورية مصر العربية، ولقد تم الاعتماد على أداة الاستبيان لجمع البيانات من المبحوثين، حيث تم تقسيم الاستمارة الى اربعة محاور: المحور الأول واقع جهود منظمات المجتمع المحلى تنمية الاتجاهات الفکرية لدى الشباب للتخفيف […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى التعرف على مدى إسهام الشراکة المجتمعية في تحقيق متطلبات المدرسة الآمنة في مصر؛ وذلک من خلال إطار فکري يعکس فلسفة الشراکة المجتمعية، فضلاً عن إطار مفاهيمي للمدرسة الآمنة يبرز خصائصها وأهم متطلباتها. واستخدم البحث المنهج الوصفي المسحي، واعتمد على الاستبانة کأداة لجمع بيانات الدراسة، حيث تضمنت ستة محاور رئيسة هي […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة بصورة رئيسة التعرف على واقع التخطيط الاستراتيجي للجامعات المصرية في ضوء معايير الجودة وتأصيله من المنظور الإسلامي، من أجل تقديم بعض المتطلبات التي تسهم في تطوير التخطيط الاستراتيجي للجامعات المصرية في ضوء معايير الجودة، وفي ضوء التأصيل الإسلامي. وقد اقتضت الدراسة وأهدافها استخدام منهجَيْن: الأول: المنهج الوصفي التحليلي، والثاني: المنهج الاستنباطي. […]

ملخص الدراسة: استهدفت الدراسة قياس فاعلية نموذج الترکيز علي المهام في برنامج التدخل المهني للتخفيف من حدة مشکلات سوء التکيف لدي الأحداث العائدين للجنوح خريجي برامج الإعداد المهني، وتحديد الأثار المترتبة علي بعض المشکلات لتلک الفئة والمتمثلة في:(سوء التکيف النفسي والاجتماعي والمهني)، والتغيرات التي قد تطرأ في مستوي وحدة تلک المشکلات قبل أو أثناء أو […]

ملخص الدراسة: استهدفت الدراسة التوصل إلى تصور مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتعزيز مشارکة الشباب لتحقيق المساندة للجهود الرسمية لمکافحة الفساد, التعرف على واقع المشارکة لدى الشباب لتحقيق المساندة للجهود الرسمية لمکافحة الفساد, من خلال اختيار عينة من الشباب بإدارة البرلمان والتعليم المدني بمديرية الشباب والرياضة بالبحيرة لإجراء البحث عليهم ويتطلب تحقيق […]