ملخص الدراسة: استهدفت الدراسة التعرف على طبيعة الاحداث الصدمية الاكثر انتشارا بين الطلبة وعدد مرات التعرض لها وشعور الطلبة اتجاه كل حدث. اجريت الدراسة على عينة من طلبة كليات جامعة بغداد للسنة الدراسية (2005-2006) بلغ عددهم (258) طالب وطالبة واستخدمت استبانة اعدت لهذا الغرض. واهم نتائج ان افراد العينة قد تعرضوا لمدى واسع من الاحداث […]

ملخص الدراسة: استهدفت هذه الدراسة الى التعرف على مستوى مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة المفرق في ضوء متغيرات: الجنس ( ذكر ، أنثى) ومستوى التحصيل (ضعيف، متوسط ، عال) والتخصص (علمي، أدبي، ادارة معلوماتية)، ولتحقيق ذلك أستخدم مقياس مفهوم الذات الذي طوراه بطاينة وغوانمة (2005) ، حيث تم توزيعه على عينة مكونة […]

ملخص الدراسة: تناولت هذه الدراسة الامن النفسي وعلاقته بالشعور بالوحدة النفسية لدى عينة من طلبة المرحلة الاعدادية (الصفين الخامس والسادس الاعدادي بفرعيها العلمي والادبي) في مركز محافظة بغداد/ الرصافة الاولى، إذ يعد الأمن النفسي من الحاجات النفسية الأساسية اللازمة للنمو النفسي والصحة النفسية لكل فرد . وتؤكد أدبيات علم النفس على ان خبرات الطفولة تلعب […]

ملخص الدراسة: لقد حظيت الاتجاهات باهتمام كبير من علماء النفس والباحثين في معظم دول العالم لما لها من اهمية كبيرة في تفسير سلوك الانسان وتوجيهه،فهي تمثل استجابات القبول او الرفض ازاء موقف او موضوع اجتماعي جدلي معين،وهي انماط سلوكية يمكن اكتسابها وتعديلها بالتعلم وتخضع للمباديء والقوانين التي تحكم انماط السلوك الاخرى.فقد تتكون بعض الاتجاهات عن […]

ملخص الدراسة: يهدف البحث إلى تعرف نسق القيم عند طلبة الجامعة ، وكذلك معرفة الفروق في القيم تبعا ً لمتغير الجنس ، والسنة الدراسية ، فضلا ً عن معرفة العلاقة بين القيم و المسؤولية الاجتماعية . ولتحقيق اهذاف البحث اعتمد مقياسي القيم لجوردن البورت ومقياس هارسيون جف لمسؤولية الاجتماعية ، حيث طبق هذان المقياسان على […]

ملخص الدراسة: يُعّد نسيان المثيرات المعلوماتية التي يتعلمها أو يطلع عليها الفرد في حياته من المشكلات التي يعاني منها الأفراد في جميع مناحي الحياة وليس في مجال الدراسة الأكاديمية فحسب. وبالتالي فان هناك حاجة ملحة ومهمة لابتداع طرائق ووسائل وإمكانيات يمكن عن طريقها التقليل من نسيان المثيرات المعلوماتية المختلفة التي يتعلمها الفرد في حياته اليومية. […]

ملخص الدراسة: ان وجود ادارة علمية حديثة هي من اهم المتطلبات الهادفة الى تطوير العملية التربوية وتحسين جوانبها ، وبأمكان هذه الادارة ان تؤدي دوراً قيادياً مسؤولاً في توجيه العملية التربوية وتحقيق اهدافها، وتتضح هذه الاهمية من خلال التطورات العلمية والتقنية في العصر الراهن التي شملت ميادين متعددة من المعرفة وادت الى ازدياد مجالات النشاطات […]

ملخص الدراسة: الهدف :معرفة اراء طلبه كلية طب الكندي/ جامعة بغداد المرحله الخامسه حول مهنة التمريض المنهجيه : دراسه مسحيه اجرية لمعرفة اراء طلبة الطب حول مهنة التمريض من خلال جمع العينه البالغه خمسه وعشرون طالبا من المرحله الخامسه لدراسة الطب في كلية طب الكندي / جامعة بغداد . النتائج :ان اهم النتائج للدراسه اظهرت […]

ملخص الدراسة: يستهدف البحث الحالي الكشف عن الصعوبات التي تواجه معلمات رياض الاطفال في تقديم الخبرة الموسيقية لطفل الروضة ومجال الاسرة عند تطبيق الخبرة الموسيقية للاطفال. حيث أن أهمية هذا البحث ظهرت من أهمية مرحلة الطفولة وأهمية تقديم الخبرات الموسيقية والاناشيد والالعاب الموسيقية الحركية والاغاني التعليمية لنمو الطفل اجتماعيا ووجدانيا وجسميا وعقليا ولغويا ودينيا ووطنيا […]

ملخص الدراسة: العملية التربوية في اساسها عملية اخلاقية لانها تتعامل مع الانسان كله للوصل به الى حد الكمال Perfaction في كل مجال من المجالات التي تنطوي عليها – سواء في الذكاء او القدرات او الشخصية بحيث تضمن له افضل استثمار لقدراته و امكاناته و ان كان تحقيق هذا الهدف مستحيل لعدم تحديد معيار الكمال ودرجاته […]