<div style="text-align: right;">من المسلم به أن للاختبار التشخيصي منافع تفيد عمليتي التعليم والتعلم إلا أن هذا النوع من الاختبارات قليل العدد. ويعود سبب هذه القلة إلى صعوبة تركيب الاختبار التشخيصي وإلى الرأي السائد بأن المعلومات التي تفيد التشخيص يمكن أن تأتي من أي اختبار آخرمن </div>

<div style="direction: rtl;">الفصل الأول: مشكلة البحث وأبعاده المقدمة مشـــــكلة البحث أسئلة البحث أهميــــة البحث أهــــداف البحث حدود البحث مصطلحات البحث </div>

<div dir="rtl" style="text-align: justify;">تهدف هذه الدراسة إلى التحقق من تأثير نموذج القراءة التفاعلية في تنمية مهارات الفهم القرائي لمتعلمات العربية لغة ثانية.</div>

<div dir="rtl" style="text-align: justify;">تحدد مشكلة البحث في ضعف مهارات الفهم القرائي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها، والافتقار إلى إستراتيجية قائمة على نظريات حديثة مثل: النظرية التداولية في هذه المهارات، وللتصدي لهذه المشكلة حاول البحث الإجابة عن السؤال الرئيس التالي: كيف يمکن بناء إستراتيجية قائمة على النظرية التداولية لتنمية مهارات الفهم القرائي لدارسي اللغة العربية […]

<div dir="rtl" style="text-align: justify;">يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية طريقة تدريس قائمة على بعض الاستراتيجيات المعرفية وما وراء المعرفة في تحسين الاستيعاب القرائي وزيادة التحصيل الإملائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها بجامعة الملك عبد العزيز</div>

<div dir="rtl" style="text-align: justify;">سعينا في هذا الكتاب ان نقدم صورة واضحة عن توظيف تقنية مستحدثة في مجال تعليم اللغة العربية ألا وهي تقنية (second life) وهي عبارة عن تطبيق حديث يقوم بتبني أفكار ورؤى جديدة في مسارات التعليم المختلفة، حيث استطاعت هذه التقنية ان تحصل على انتشار واسع خلال السنوات الماضية على المستوى الإقليمي والعالمي، […]