<div style="direction: rtl; text-align: right;">يمثِّل المدخل التواصلي نقطة تحوُّلٍ في نقل عملية تعليم اللغات وتعلُّمها من التركيز على وصف اللغة وقواعدها إلى التركيز على استعمالات اللغة في البيئة المحيطة، ومن هنا كانت نقطة الانطلاق نحو تصميم مناهج تعتمد على احتياجات المتعلمين للغة الهدف للوصول بهم إلى مقدرة لغوية </div>

<div dir="rtl" style="text-align: justify;">تتناول هذه الورقة البحثية موضوع إستراتيجيَّات التَّعلُّم أو ما يُسمَّى بالبعد الإستراتيجي وآلية دمجه في تدريس المهارات اللغويَّة، ومن المعروف أن هذا الموضوع من الموضوعات المهمة في عملية التعلم، وبخاصَّة بعد التغييرات التي شهدها ميدان تعليم</div> <div id="gtx-trans" style="position: absolute; left: -30px; top: -27.2px;"> </div>

<div dir="rtl" style="text-align: justify;">هدف البحث الحالي إلى إلى بناء معجم ألفاظ القرآن المستعملة في اللغة الملايوية، ومن ثم وضع تصور مقترح لمدخل تعليم العربية للناطقين بغيرها من الماليزيين في ضوء ألفاظ هذا المعجم. ولتحقيق هذا الهدف اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي في إعداد المعجم، ووضع التصور المقترح. وقد انتهى البحث إلى عدد من النتائج، […]