<div style="text-align: right;">الهدف منه التعرف على دور تدريبات كتب التعبير بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في تنمية مهارة المحادثة من وجهة نظر المعلمين (المستوى الرابع أنموذجا)، وتكونت عينة البحث من (30) مدرسا من أعضاء هيئة التدريس والمدرسين ممن درسوا </div>

<div style="text-align: right;">أهداف البحث:1.تعرف مستويات فهم المقروء الثلاثة المناسبة لتدريبات كتاب القراءة المقرر على طلاب المستوى الثالث. 2. تعرف مدى توزيع مهارات الفهم بمستوياتها الثلاثة على تدريبات كتاب القراءة على المستوى الكلي. 3. تعرف مدى توزيع مهارات الفهم بمستوياتها </div>

<div style="text-align: right;">يهدف هذا البحث إلى التعرّفإلى نوعيّة التدريبات، وشموليتها وفعاليّاتهاالمعتمدة على المدخل الاتّصاليّ وما بعده من مستجدات في تنمية مهارات اللغة العربيّة وعناصرها لغير الناطقين بها. واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لتوافقه مع طبيعة هذا البحث وأهدافه. </div>