عملت برامج تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها على تقصي الفروق الفردية بين الدارسين من خلال ما يعرف باختبارات تحديد المستوى، وهي اختبارات تعنى بتحديد الفروق الفردية في التحصيل اللغوي القائم على الخبرات السابقة، فالذين يأتون من بيئات إسلامية

<div style="direction: rtl;">أهداف البحث: يسعى هذا البحث إلى معرفة أثر الفروق الفردية في تحصيل الطلاب الأفارقة والآسيويين على اكتساب المهارات اللغوية للناطقين بالهوساوية والملايوية في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، ومعرفة أساليب مراعاة الفروق الفردية اللازم استخدامها من معلّم اللغة العربية لغير الناطقين بها خلال عملية التدريس. – أداة البحث: استخدم الباحث استبياناً […]

<div style="direction: rtl;">الفروق الفردية بين طلاب المستوى الأول في تحصيل القرآن الكريم في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها من وجهة نظر معلمي العلوم الشرعية هدف هذا البحث إلى التعرف على الفروق الفردية بين طلاب المستوى الأول في تحصيل القرآن الكريم في </div>

<div dir="rtl" style="direction: rtl; text-align: right;">استهدفت هذه الدراسة الي الکشف عن دور الفروق بين الجنسين في تعلم المهارات اللغوية الأربع للغة العربية. </div>