<div style="direction: rtl;">تعدّ عملية إعداد الاختبارات اللغوية من العمليات المعقّدة، إذ لا يكون الأمر يسيرًا عندما يهُمُّ مدرس اللغة الأجنبية، أو هيئة متخصّصة لإعداد اختبارٍ لغويٍ ما وتطبيقه، ذلك أنّ الغرض من الاختبار لا يكون واحدًا في جميع الحالات. ومن ثمّ فالقرارات التي تُتخذ بناءً على </div>

<div style="direction: rtl; text-align: justify;">هدفت هذه الدراسة إلى تعرّف طرائق التدريس التي يستخدمها أعضاء هيئة تدريس الّلغة للناطقين بغيرها من وجهة نظرهم.</div>

<div style="direction: rtl; text-align: justify;">وهذه الدراسة أتت لتحقق بحثاً علميّاً حول مدى اكتساب المفردات عند متعلمي اللغة العربية لغة ثانية، وتهدف إلى الكشف عن مدى اكتساب المفردات اللغوية لدى متعلمي اللغة الثانية والنمو المفرداتي عندهم</div>

ملخص الدراسة: يهدف البحث الحالي بالدرجة الاساس الى قياس مستوى جودة الحياة لدى الاكاديميات الجامعيات ، ومصادر جودة الحياة لديهن فضلا عن اهداف اخرى تتعلق بطبيعة الفرق في جودة الحياة على وفق عدد من المتغيرات الديموغرافية مثل التخصص (علمي ، انساني ) ، واللقب العلمي (استاذ ، استاذ مساعد ، مدرس ، مدرس مساعد ) […]