<div style="direction: rtl;"> <p style="text-align: right;">سعى هذا البحث من خلال المنهج الوصفي الميداني إلى تحليل التفاعل الفصلي بين المُعَلِّم والدارسين لعَيِّنة مكوّنة من 10 معلمينَ تابعين لمركز اللغات في الجامعة الإسلامية العالمية في ماليزيا. وقد تمَّ تسجيل30 دقيقة لكل فرد من أفراد العينة. </p> </div>

<div dir="rtl" style="text-align: justify;">تواجه كثيرا من متعلمي اللغة العربية غير الناطقين بها معوقات عديدة، تتمثل في جملـة مـن الأسباب، يرجع بعض منها إلى الأساليب التي تقدم ها هذه اللغة إليهم، ويرجع بعضها الآخـر إلى عدم تمكن مدرسي هذه اللغة من إيصالها إلى هؤلاء المتعلمين</div>