ملخص الدراسة: هدف البحث الراهن إلى التعرف على ظاهرة الاستقواء وأبعادها (اللفظي والاجتماعي والتکنولوجي): دراسة مقارنة بين طلاب وطالبات جامعتي الجوف وحائل، بالمملکة العربية السعودية. وتکونت عينة البحث من (462) طالبا من طلاب الجامعتين بالتساوي، من کليات (الآداب والعلوم والهندسة)، بواقع (242) طالبا، و(220) طالبة. وتَراوحت أعمارهم ما بين (18ـ23) سنة، ومتوسط عمري (5‚20)، وانحراف […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى التعلم المنظم ذاتيا والذکاء الناجح لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملک عبدالله الثاني للتميز في محافظة الزرقاء في الأردن، وتکونت عينة الدراسة من (71) طالباً وطالبة من الطلبة الموهوبين، وقد تم استخدام مقياس الجراح (2010) للتعلم المنظم ذاتيا، کما تم تطوير مقياس الذکاء الناجح لدى الطلبة الموهوبين […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تحليل الجرائم المرتکبة من قِبل اللاجئين السوريين في المملکة الأردنية الهاشمية خلال الفترة من عام (2012- 2016). واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي للبيانات الواردة والمُسجلة في التقارير الإحصائية الصادرة عن مديرية الأمن العام / إدارة المعلومات الجنائية للأعوام 2012-2016. واستخدمت الدراسة الاختبارات الإحصائية مقاييس الإحصاء الوصفي لمعرفة النسب المئوية […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى فحص العلاقة بين اليقظة العقلية وکل من الشفقة بالذات والرفاهية النفسية وقلق الاختبار لدى طالبات الجامعة وکذلک الکشف عن إسهام متغيرات البحث فى التنبؤ باليقظة العقلية والتعرف على الفروق فى درجاتهن على مقياس اليقظة العقلية والشفقة بالذات والرفاهية النفسية وقلق الاختبار تبعا لمتغيري الفرقة الدراسية ( الأولى – الرابعة) والتخصص […]

ملخص الدراسة: استهدف البحث الحالي قياس وتحديد مدى الوعي بالتقنيات التعليمية الرقمية والذکية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية واتجاهاتهم نحوها؛ وقد اتبع البحث المنهج الوصفي، واستخدم أداتين للبحث وهما: استبانة مدى وعي أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية بالتقنيات التعليمية الرقمية والذکية، ومقياس الاتجاهات نحو استخدام التقنيات التعليمية الرقمية والذکية في التعليم، وقد بلغ عدد أفراد […]

ملخص الدراسة: هدفتالدراسةإلىالتعرفعلىمتطلباتالتنميةالمهنيةلأعضاءهيئةالتدريسفيجامعةشقراء؛ولتحقيقهدفالدراسةاتبعتالباحثةالمنهجالوصفيالمسحي،واستخدمتالاستبانةکأداةللدراسة،وطُبقتْعلىمجتمعالدراسةالبالغ (694) عضوهيئةتدريس،وتمالحصولعلى (370) استبانةصالحةللتحليل،وکانتأهمالنتائج: أنمتطلباتالتنميةالمهنيةلأعضاءهيئةالتدريسفيجامعةشقراءجاءتبدرجةضعيفة،بمتوسطحسابيبلغ (2,06)،کماوضحتالنتائجعدموجودفروقذاتدلالةإحصائيةعندمستوى (0,05) بينمتوسطاتإجاباتأفرادالدراسةباختلافمتغيري: الجنس،وسنواتالخبرة،أمامتغيرالرتبةالأکاديمية،فقدوجدتفروقذاتدلالةإحصائيةبينإجاباتأفرادالدراسة؛إذکلماارتفعتالرتبةالأکاديميةفإنتوافرمتطلباتالتنميةالمهنيةيکونعالياً.

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تعرّف اتّجاهات أفراد الشعب الأردني نحو زواج الأشخاص ذوي الإعاقات الجسمية، بالإضافة إلى تعرّف أثر بعض المتغيّرات على هذه الاتّجاهات. ومن أجل تحقيق أهداف هذه الدراسة، تمّ اختيار عينة مکوّنة من (800) فرداً، وجميعم طُبّقَ عليهم مقياس الاتّجاهات نحو زواج الأشخاص ذوي الإعاقات الجسمية. وأشارت النتائج، إلى أنّ نسبة […]

ملخص الدراسة: استهدفت الدراسة: تقييم واقع ممارسة المرشد الزراعي لمهارة التواصل العلمي مع الزراع (ذاتياً – خارجياً). تقييم تأثير متغيري (الخبرة – المؤهل) في واقع ممارسة المرشد الزراعي لمهارة التواصل العلمي الزراع (ذاتياً – خارجياً). تعرف مدى اختلاف واقع ممارسة المرشد الزراعي لمهارة التواصل العلمي مع الزراع في ضوء اختلاف أسلوب التقييم (ذاتي – خارجي). […]

ملخص الدراسة: سعت الدراسة الکشف عن فاعلية نموذج بايبي الخماسي للتعلم البنائي في تنمية المفاهيم النحوية، والاحتفاظ بها لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمدينة مکة المکرمة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج شبه التجريبي ؛و صمم الباحث عدداً من الأدوات والمواد البحثية تمثلت في: قائمة المفاهيم النحوية، واختبار المفاهيم النحوية،ودليل المعلم،ودليل التلميذ . وقيس صدقها، وثباتها، […]

ملخص الدراسة: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على: – العوامل التي تتکون منها عادات العقل في المقاييس المستخدمة في الدراسة لدي عينة الطالبات المعلمات برياض الأطفال المصريات، والطالبات المعلمات برياض الأطفال السعوديات، والعينة الکلية . – مدي تشابه أو اختلاف البنية العاملية لعادات العقل لدي الطالبات المعلمات برياض الأطفال المصريات والسعوديات . عينة البحث: يتحدد […]