نوع الملف: بحث علمي

168 قسم التربية

دور التربية الإسلامية في تعديل بعض السلوکيات الخاطئة لدى الأسرة المسلمة pdf

أحمد ، عبد الفتاح أحمد شحاته
23 - 06 - 2017 

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى التعرف على أهم السلوکيات الخاطئة في تربية الأبناء والعلاقة الزوجية، وکيفية علاجها من منظور التربية الإسلامية. ومن أهم نتائجه: – يؤکد الإسلام على أهمية تربية الأبناء تربية صحيحة مما يؤدي إلى وجود علاقة قوية بين الآباء والأبناء، کما أن السنة النبوية وضحت أهمية الدور التربوي الذي يقوم به الآباء […]

128 قسم التربية

فاعلية برنامج قائم على نظرية العبء المعرفي في حل المشکلات الهندسية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي The Effectiveness of a Program Based on Cognitive Load Theory in Geometrical Problems Solving Among a Sample of Second Preparatory Grade Students pdf

الشامي ، حمدان ممدوح إبراهيم
08 - 07 - 2017 

ملخص الدراسة: هدف البحث بناء برنامج قائم على نظرية العبء المعرفي ومعرفة أثره في حل المشکلات الهندسية، وتکونت العينة من (58) تلميذاً من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، تم تقسيمهم إلى مجموعتين: الأولى تجريبية وعددها (28) تلميذاً، والثانية ضابطة وعددها (30) تلميذاً، وطُبّق عليهم اختبار حل المشکلات الهندسية، وعن طريق معالجة البيانات إحصائياً باستخدام اختبار “ت”، […]

145 قسم التربية

تصور مقترح لتحقيق التميز المؤسسي لکليات جامعة الأزهر في ضوء نموذج المؤسسة الأوربية لإدارة الجودة (EFQM) pdf

الأشقر ، أحمد محمد عبد السلام
23 - 07 - 2017 

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلي تقديم تصور مقترح لتحقيق التميز المؤسسي لکليات جامعة الأزهر في ضوء نموذج المؤسسة الأوربية لإدارة الجودة (EFQM)، واستخدمت الدراسة لتحقيق هدفها المنهج الوصفي، واستندت إلي النظرية المؤسسية، کما استعانت بالأدوات التالية: – مقابلات شخصية غير مقننة مع بعض أعضاء مرکز التميز الدولي ووحدات ضمان الجودة بجامعة الأزهر بغرض فهم طبيعة […]

104 قسم التربية

فاعلية برنامج إرشادي في تنمية الذکاء الروحي لدى طلبة الجامعة Effectiveness of a consultant instructional program to develop spiritual intelligence among university students pdf

محمد ، صلاح محمد محمود
02 - 07 - 2017 

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى الکشف عن فاعلية برنامج إرشادي في تنمية الذکاء الروحي لدى طلبة الجامعة, وتکونت عينة الدراسة من عدد (28) طالبا وطالبة (14) ذکور وعدد (14) من الإناث, طبق عليهم الباحث المنهج شبه التجريبى ذا المجموعة الواحدة ذات القياس القبلى والبعدى، وکانت أدوات البحث المستخدمة عبارة عن: مقياس الذکاء الروحي, وبرنامج […]

145 قسم التربية

فاعلية التدريب على أنماط مختلفة للانفوجرافيک في التحصيل الدراسي و کفاءة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات تعلم الرياضيات The Effectiveness of Training to Educational Infographic in Academic Achievement and Learning Efficiency among Primary School students with Math Learning Disabilities pdf

حسن ، حسن فاروق محمود
18 - 07 - 2017 

ملخص الدراسة: استهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية التدريب على ثلاثة أنماط مختلفة لتقديم الإنفوجرافيک التعليمى فى التحصيل الدراسي وکفاءة التعلم لدى عينة قوامها (56) تلميذاً بالصف الخامس الابتدائي الذين يعانون من صعوبات فى تعلم الرياضيات بأربع مدارس من مدارس المرحلة الإبتدائية بمدينة الدمام بالمملکة العربية السعودية، وتم تقسيمهم بالتساوى إلى أربع مجموعات: ثلاث مجموعات […]

174 قسم التربية

رؤية تربوية مقترحة لتفعيل عمادات خدمة المجتمع والتعليم المستمر بالجامعات السعودية للشراکة المجتمعية في ضوء بعض النماذج العالمية An educational vision proposed for the deanships of community service and continuous education at Saudi universities towards activating community partnership in the light of some international models pdf

عبد الحسيب ، جمال رجب محمد
19 - 07 - 2017 

ملخص الدراسة: تعد الشراکة المجتمعيةمن الموضوعات المهمة التي طُرحت بقوة في السنوات الأخيرة، وخاصة في الدول المتقدمة کأمريکا وبريطانيا وأستراليا، کاتجاه عالمي معاصر أکدت عليه الدراسات الحديثة؛ نتيجة للتحولات العالمية المتسارعة، والتغيرات المجتمعية المتلاحقة، وکإحدى الاستراتيجيات التي تعمل على حل مشکلات المجتمعات وتلبية احتياجاتها، بالإضافة إلى تأکيد الکثير من عمادات خدمة المجتمع والتعليم المستمر بالجامعات […]

160 قسم التربية

أثر إستراتيجيَّةٍ تدريسيَّةٍ قائمةٍ على نموذج ليمان [فَکِّرْ-زاوِجْ-شارِکْ] في تنمية التَّحصيل والتَّفکير الرِّياضيِّ ودافعيَّة التَّعلُّم لدى طُلاَّب الصَّفِّ الأوَّل المتوسِّط. The Impact of a Teaching Strategy Based on Lyman Model [TPS] on the Development of Achievement, Mathematical Thinking and the Motivation of Learning for the First In pdf

العنزي ، هلال بن مزعل
11 - 07 - 2017 

ملخص الدراسة: هدفت الدِّراسة إلى بحث أثر إستراتيجيَّةٍ تدريسيَّةٍ قائمةٍ على نموذج ليمان [فکِّرْ-زاوِجْ-شارِکْ] في تنمية التَّحصيل، والتَّفکير الرِّياضيِّ، ودافعيَّة التَّعلُّم، بالنِّسبة إلى طُلاَّب الصَّفِّ الأوَّل المتوسِّط، في ضوء درستهم فصل: “المضلَّعات”. وأُجْرِيَتِ الدِّراسة الفصل الدِّراسيَّ الثَّاني (1437/1438ه)، بمدرسة غرناطة المتوسِّطة، بمدينة عرعر السُّعوديَّة. واتَّبَعَتِ الدِّراسة تصميمًا شِبْهَ تجريبيٍّ؛ فطُبِّقَ اختبارٌ تحصيليٌّ (28سؤالاً)، واختبارٌ في […]

142 قسم التربية

دور المنظمات الأهلية في تحسين نوعية الحياة لدى المرأة البدوية. pdf

الهواري ، عادل رضوان عبد الرازق
03 - 06 - 2017 

ملخص الدراسة: هدف البحث الحالي إلى: 1- الدور الفعلي للمنظمات الأهلية في تحسين نوعية الحياة لدى المرأة البدوية في جوانبها (الاجتماعية – الاقتصادية – الثقافية). 2- تحديد معوقات دور المنظمات الأهلية في تحسين نوعية الحياة لدى المرأة البدوية. 3- التوصل إلي جملة مقترحات لزيادة فاعلية أدوار المنظمات الأهلية في تحسين نوعية الحياة لدى المرأة البدوية […]

146 قسم التربية

رؤية مستقبلية لتوظيف تقنية نشر وظيفة الجودة (QFD) Quality Function Deployment کمدخل لتجويد خدمة التعليم الجامعي المصري من وجهة نظر الطلاب pdf

عودة ، هناء عودة خضري أحمد
05 - 06 - 2017 

ملخص الدراسة: استهدف البحث الحالي تقديم رؤية مستقبلية لکيفية توظيف تقنية نشر وظيفة الجودةQuality Function Deployment(QFD) کمدخل لتجويد خدمة التعليم الجامعي المصري من وجهة نظر الطلاب، ولقد تم اختياردبلوم إدارة نظم الجودة والاعتماد بجامعة عين شمس کنموذج لخدمة تعليمية يقدمها التعليم الجامعي المصري، واعتمد البحث منهج مرکب من المدخل المنظومى والمنهج الوصفي لاتساقهما مع طبيعة […]

101 قسم التربية

أنماط السيطرة المخية وعلاقتها بالتفکير ما وراء المعرفي لدى طلبة جامعة حائل في ضوء متغيري النوع والکلية pdf

الزعبي ، نزار محمد یوسف
07 - 05 - 2017 

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلىالتعرف على أنماط السيطرة المخية السائدة لدى طلبة جامعة حائل وعلاقتها بمستوى التفکيرما وراء المعرفي، ومعرفة إذا ما کان هنالک فروق في أنماط السيطرة المخية ومستوى التفکير ما وراء المعرفي تعزى لمتغير النوع والکلية، وتکونت عينة الدراسة من (592) طالباً وطالبة للعام الدراسي 2017/2018م، تم اختيارهم بطريقة عشوائية بسيطة تمثل […]