ملخص الدراسة: هدف البحث إلى التعرف على فعالية البرنامج التدريبى في تنمية الذاکرة العاملة وخفض التلعثم لدى الأطفال ذوى الإعاقة الفکرية البسيطة، وتکونت العينة من (20) طفلا تراوحت أعمارهم ما بين (9 – 12) عاما، بمتوسط عمرى قدره (10.62)، وانحراف معيارى (0.69)، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين الأولى تجريبية، والثانية ضابطة، قوام کل منهما (10) […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى دراسة دور حاضنات الأعمال کآلية لدعم الاقتصاد الإبداعى فى تمکين الشباب، وکذلک دراسة الفروق فى کل من دور حاضنات الأعمال کآلية لدعم الاقتصاد الإبداعى وتمکين الشباب تبعاً لمغيرات (الحاضنة، النوع، الفئة العمرية، المستوى التعليمى). وتمثلت أدوات البحث فى استمارة البيانات العامة، إستبيان دور حاضنات الأعمال کآلية لدعم الاقتصاد الإبداعى، إستبيان […]

ملخص الدراسة: هدفت الدِّراسة إلى الکشف عن فاعلية برنامج قائم على نظام (کانفس) في تنمية مهارات تصميم وبناء المواقع التعليمية لدى الطلاب في مقرر تقنيات التعليم؛ ولتحقيق أهداف الدِّراسة تم بناء برنامج معلم للوحدات محل الدراسة، ورفعه على نظام إدارة التعلم (کانفس)، وکانت أداة الدِّراسة بطاقة ملاحظة مهارات تصميم وبناء المواقع التعليمية. وتکونت عينة الدِّراسة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة معرفة مستوى امتلاک معلمي المدارس الابتدائية في الباحة للکفايات اللازمة لدمج الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم في ضوء متغيري النوع والخبرة في التدريس. وقامت الباحثة بتصميم استبانة لکفايات معلمي المدارس الابتدائية في الباحة اللازمة لدمج الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة تم اشتقاقها من المعايير العالمية […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف إلى القيادة متعددة العوامل لدى عمداء الکليات وعلاقتها بالتماثل التنظيمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة شقراء، ولجمع البيانات استخدمت الباحثة استبانة مکونة من (38) فقرة موزعة على محورين کل محور يتکون من (19) فقرة. لتحقيق أهداف الدراسة وللإجابة عن أسئلتها تم استخدام المنهج الوصفي، وذلک لوصف وتحليل […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلي التعرف علي مفهوم الدراسات المستقبلية وأهميتها وخصائصها والتعرف علي معوقات إجراءها من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا بکليات التربية بجامعة الأزهر، ووضع تصور مقترح لتنمية ثقافتها لدي طلاب الدراسات العليا . واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي من خلال استبانة طبقت علي عينة قوامها (111) من طلبة الدراسات العليا بکليات التربية جامعة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى الکشف عن درجة تطبيق الشفافية الإدارية في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة تبوک من وجهة نظر منسوبيها وفقاً للمجالات التالية: (اللوائح والأنظمة، والاتصال الإداري، وإجراءات العمل، وتقييم الأداء، والمساءلة، والمشارکة في اتخاذ القرار)، ولتحقيق أهداف الدراسة اُستُخدم المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي، کما اُستُخدمت الاستبانة کأداة لجمع البيانات، و تکونت عينة الدراسة […]

ملخص الدراسة: استهدفت هذه الدراسة التعرف على المعايير التي تلجأ إليها طالبات الجامعة في الاختيار الزواجي، والکشف عن أسلوب الاختيار الزواجي لدى طالبات الجامعة، وأيضًا الکشف عن التغيرات الحديثة التي أثّرت على توجهات المرأة في عملية الاختيار، وللوصول إلى هذه الأهداف اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي، وعلى الاستبانة أداةً لجمع المعلومات، وقد طبقت هذه […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تقديم تطبيقات تربوية معاصَرة لمفهوم الاستطاعة في مرحلة رياض الأطفال؛ من خلال: أخلاقيات المعلمة، وعناصر العملية التعليمية (الأهداف، والمنهج، والأنشطة، واستراتيجيات التدريس، والوسائل التعليمية، والتقويم)، بالإضافة إلى توضيح الدلالات التربوية لمفهوم الاستطاعة في القرآن الکريم والسنة النبوية وفي ضوء التربية الإسلامية، وبيان الآثار التربوية المترتبة على تطبيق هذا المفهوم في […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى تعرف دور مقررات تدريس اللغة العربية في کلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة في تحسين مهارات تدريس اللغة العربية لدى الطالبات المعلمات من وجهة نظرهن, وأيضا إذا کان هناک فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات عينة الدراسة لدور هذه المقررات في تحسين مهارات تدريس اللغة العربية لديهن تعزى ل (المعدل […]