ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تطوير أداء مرکز ضمان الجودة والتدريب بجامعة الأزهر في ضوء مدخل القياس المقارن، وذلک من خلال تعرف الإطار المفاهيمي للقياس المقارن، ومنهجيته في التعليم الجامعي، وتعرف واقع مرکز ضمان الجودة والتدريب بجامعة الأزهر وأهدافه ووظائفه من خلال اللوائح والتشريعات المنظمة، وتحديد الفجوة النسبية بين درجة (أهمية/توافر) عمليات القياس المقارن (التخطيط […]

ملخص الدراسة: سعى البحث الحالي إلى معرفة مدى ممارسة طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة القريات – منطقة الجوف بالمملکة العربية السعودية لمهارات الاستقصاء العلمي في الأنشطة العملية بمقررات الفيزياء من وجهة نظر المعلمين والطلاب. وتکونت عينة البحث من (39) معلماً، و(852) طالباً، بالمرحلة الثانوية بالمدارس الحکومية بمحافظة القريات، وأعد الباحث استبيان للکشف عن مدى ممارسة الطلاب […]

ملخص الدراسة:

ملخص الدراسة: هدف البحث معرفة فاعلية استخدام أساليب التعلم الحقيقي في تنمية مهارات التفکير الرياضي (الاستقراء، الاستنباط، التعبير بالرموز، المنطق الشکلي، البرهان الرياضي) لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمنطقة مکة المکرمة، أما فروض الدراسة فکانت:-لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية وبين متوسط درجات المجموعة الضابطة في […]

ملخص الدراسة:

ملخص الدراسة:

ملخص الدراسة: إن التعرف على تأثير حالة القلق لدى اللاعبين قبل وأثناء المنافسة أمر هام وضروري من أجل التعرف عما إذا کانت هذه الحالة تؤثر إيجاباً أو سلباً على مهارات الاتصال بين هؤلاء اللاعبين، أو بينهم وبين من يحيطون بهم أثناء المنافسة من (المدربون، الإداريون، الجمهور، الحکام، وسائل الإعلام، أولياء الأمور، المؤسسات الاقتصادية…الخ) وبالتالي تؤثر […]

ملخص الدراسة:

ملخص الدراسة: اهتمت الدراسة بالکشف عن العلاقة بين ضغوط التکنولوجيا والمتمثلة في وسائل الاعلام ووسائل التواصل الاجتماعي وبين الاغتراب, کما اهتمت بالقاء الضوء على الفروق على مقياس ضغوط التکنولوجيا ومقياس الاغتراب وفقاً للمستوي الاقتصادي الاجتماعي(منخفض- متوسط- مرتفع) وکذا الحالة الزواجية (متزوج /أعزب). وناقشت الدراسة امکانية التنبؤ بالاغتراب من خلال أبعاد مقياس ضغوط التکنولوجيا , تکونت […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة قياس فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تدريس مقرر الحديث على تحصيل طالبات المستوى الرابع النظام الفصلـــي للتعليم الثانوي(المسار العلمي) بمدينة الرياض. حيث تکوّن مجتمع البحث من طالبات المستوى الرابع في مدارس المرحلة الثانوية بمدينة الرياض, للفصل الدراسي الثاني للعام: 1436-1437هـ، کما اعتمد البحث عل وقد انتهج البحث المنهج شبه التجريبي, وتکوّنت […]