ملخص الدراسة: يعنى البحث بتسليط الضوء على إمکانية بناء متحف إفتراضى من خلال تطبيق (Facebook) على شبکة المعلومات (Internet)،وإيضاح دور المتحف فى التعليم الهجين لإفادة معلمة المستقبل بالطفولة المبکرة فى المهارات والثقافة الفنية،وهدف البحث إلى بناء متحف إفتراضى والتعرف على دوره فى التعليم الهجين لإفادة معلمة المستقبل بالطفولة المبکرة فى المهارات والثقافة الفنية،وطبقت استبانة على […]

ملخص الدراسة: هدفت الدّراسة إلى بناء تصور مقترح للتغلب على التحديات التي تحول دون تحوّل الجامعات السعودية الناشئة نحو صيغة الجامعة المنتجة، من خلال الکشف عن واقع المعوقات والتحديات بالمجالات (العملية التعليمية، والبحث العلمي، وبخدمة المجتمع، والإدارة والتشريعات، والبيئة الخارجية للجامعة) واتبعت الدراسة المنهج الوصفي ، حيث تکوّن مجتمع الدّراسة من (52) فردا تم التطبيق […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة للتعرف على درجة توفر إدارة التميُّز بجامعة أم القرى في ضوء النموذج الأوروبي (EFQM) من وجهة نظر القيادات الإدارية والأکاديمية، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وطُبقت على عينة عشوائية مکونة من (306) فرداً من القيادات الإدارية والأکاديمية. وتمثلت الأداة في استبانة تکونت من (46) عبارة موزعة على تسعة معايير (القيادة، الإستراتيجية، […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على تصورات طالبات مقرر تربية المواطنة في کلية التربية بجامعة الکويت، حول أهم أنماط المواطنة التي تقود إلى استقرار المجتمع وتقدمه، علاوة على التعرف على مبرراتهم لاختيار تلک الأنماط. وظفت الدراسة المنهج النوعي (qualitative approach). إستخدم الباحثان منهجا نوعيا تحليليا، حيث تم جمع البيانات من خلال استبانة مفتوحة للحصول […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى تطبيق الإدارة الإلکترونية ودرجة ممارسة الفساد الإداري في المدارس الثانوية بمنطقة القصيم من وجهة نظر المعلمات, وإذا ما کانت هناک فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى تطبيق الإدارة الإلکترونية ودرجة ممارسة الفساد الإداري في المدارس الثانوية بمنطقة القصيم تعزى لمتغيرات (التخصص, المؤهل العلمي, سنوات الخبرة, الدورات التدريبية, مکان […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الى التعرف علي العلاقة بين کل من الدوجماتية والألکسيثيميا بالطلاق العاطفي لدي المتزوجين، وکذا معرفة التنبؤ من خلال الدوجماتية والألکسيثيميا بالطلاق العاطفي، واستخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، وتکونت عينة الدارسة من ( 322 ) زوجا وزوجة من محافظة الجيزة ، واستخدمت الدراسة مقياسي الدوجماتية والطلاق العاطفي ( من إعداد : الباحث […]

ملخص الدراسة: يتناول هذا البحث موضوع الشراکة بين الجامعات والقطاع الخاص ورکزت المشکلة الرئيسية للبحث على کيفية تنمية وتعزيز هذه الشراکة والاستفادة منها في تطوير الأداء الأکاديمي والبحث العلمي في الجامعات وتعزيز قدرتها على تحقيق معايير ضمان الجودة والاعتماد الأکاديمي. واستهدف البحث بشکل أساسي تحديد طبيعة وأهمية وأشکال الشراکة بين منظمات الأعمال أو القطاع الخاص […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لتوظيف المقررات مفتوحة المصدر MOOCs في العملية التعليمية من خلال تحديد متطلبات توظيف تلک المقررات، والکشف عن نظريات التعلم الداعمة للتوظيف، وتوضيح أنماط التوظيف، وتسليط الضوء على استراتيجيات التعلم التي يمکن استخدامها أثناء التوظيف، ووظفت الدراسة لهذا الغرض المنهج النوعي، واستُخدمت أسئلة المقابلة شبه المقننة لجمع البيانات […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على معوقات تدريس مادة الرياضيات في ظل التعلم عن بعد من وجهة نظر المعلمين في لواء المزار الجنوبي في الأردن، والفروق بين آراء العينة حول معوقات تدريس مادة الرياضيات عن بعد وفقاً لمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي والخبرة. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لملاءمته أهداف هذه الدراسة. تکونت عينة الدراسة […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الوعي بتوظيف تطبيقات الذکاء الاصطناعي في تعليم العلوم لدى معلمات العلوم قبل الخدمة. واُستخدم المنهج الوصفي المسحي. وقامت الباحثة بإعداد مقياس لقياس وعي معلمات العلوم قبل الخدمة بتوظيف تطبيقات الذکاء الاصطناعي في تعليم العلوم. وتم توزيع المقياس على جميع معلمات العلوم قبل الخدمة وعددهن ثلاث وأربعون معلمة. […]