ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى الکشف عن دور الإعلام الالکتروني في توجيه الشباب الجامعي نحو التعليم التقني لدى طلبة الجامعات الأردنية (الحکومية, الخاصة), وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي, وقام الباحث بتطوير مقياس بما يتناسب مع الدراسة الحالية بالاعتماد على الدراسات السابقة ذات العلاقة, حيث تکون المقياس بصورته النهائية من (25) فقرة, وقد تم اختيار […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة التعرف على درجة الحرية الأکاديمية التي يتمتع بها أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية الناشئة، ورصد أهم جوانب القصور في هذا الجانب، والتعرف على دلالة الفروق في شعور أعضاء هيئة التدريس بحريتهم الأکاديمية طبقاً لاختلاف متغيرات الدراسـة. وتکون مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس في العام الجامعي 1435 هـ في ست […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى تعرف المتطلبات اللازمة لنشر ثقافة الجودة الشاملة بجامعة الملک خالد، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي للإجابة عن أسئلة الدراسة، وأعد لذلک استبانة مکونة من (41)عبارة، وتکونت عينة الدراسة من (74) عضواً من أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية جامعة الملک خالد، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها: حتمية نشر مفهوم ثقافة […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى تقدير الثبات لعلامات عينة من المساقات في کلية إربد الجامعية في ضوء متغيري: المرحلة الدراسية والقسم الذي ينتمي إليه المساق، باستخدام معادلة راجو (Raju, 1977)، واختيرت عينة عشوائية مکونة من (56) مساقًا من المساقات المطروحة في أقسام کلية إربد الجامعية السبعة (العلوم الإدارية والمالية، والمکتبات والمعلومات، والعلوم التربوية، والعلوم […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى استخدام وسائل التواصل الاجتماعي وعلاقته في التعبير العاطفي والرضا الزواجي، ومن أجل تحقيق أهداف الدارس تم تطوير أدوات الدراسة لجمع البياانات، وتم التأکد من صدقها ومعامل ثباتها، وقد تکونت عينة الدراسة من (١٠٠ ) متزوج ومتزوجة. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى استخدام المتزوجين لوسائل التواصل الاجتماعي […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتطوير مراکز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية في التدريس والتعلم على ضوء الاستفادة من خبرات مرکز ديريک بوک للتدريس والتعلم بکلية الآداب والعلوم بجامعة هارفارد، ومرکز التدريس والتعلم والتکنولوجيا بجامعة کولومبيا البريطانية بکنداـ؛ ومرکز تحسين/ رفع کفاءة التدريس والتعلم بجامعة هونج کونج، واستخدمت الدراسة المنهج […]

ملخص الدراسة: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين المناخ الأسري والفاعلية الذاتية لدى الطلاب المتفوقين دراسيا والعاديين بجامعة تبوک، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي لمناسبته للدراسة، وتم اختيار عينه الدراسة من الطلاب المتفوقين دراسيا والعاديين، وعددها 240 طالب واستخدم الباحث مقاييس المناخ الأسري (علاء الدين کفافي ،1999) ومقياس الفاعلية الذاتية من […]

ملخص الدراسة: إن العلوم الاجتماعية باعتبارها علوم تتداخل مع بعضها البعض، نجد أن کل علم يساند الآخر ليقدم ما هو أفضل لحياة الإنسان. وعلم الاجتماع أحد العلوم الاجتماعية الذي يناقش سلوک الإنسان وتکيفه الاجتماعي بما يتضمنه من نظريات وفلسفة تقوم على مساعدة الفرد أحاديا وجماعيا ومجتمعيا، لذا نجده قد استحدث عدة فروع تخصصية من شأنها […]

ملخص الدراسة: تشير العديد من الدراسات 10%-15% من النساء في العالم يعانين من اکتئاب ما بعد الولادة مما جعله من أکثر القضايا الصحية أهمية. ويتأثر معدل انتشاره في المملکة العربية السعودية بعدد من العوامل ؛کالمعتقد، والعادات، والثقافة، والقيم. ولعل وجود مثل هذه العوامل تساعد في تفسير تلک التذبذبات في معدل الانتشار التي وجدتها دراسات أُجريت […]

ملخص الدراسة: هدف البحث إلى بيان مستوى تطبيق التخطيط التربوي لدى مديري المدارس بمنطقة الجوف التعليمية من وجهة نظر المعلمين، و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي لملاءمته لتحقيق أهدفها، وتکونت عينة الدراسة من (349)، معلماً ومعلمة، منهم(204) معلماً و(145) معلمة موزعين على جميع المدارس في منطقة الجوف التعليمية وقد قامت الباحثة بتوزيع(319) استبانة حيث أخرج منهم(30) […]