ملخص الدراسة: في هذا البحث محاولة لإثبات أن المساقات التي تدرسها کليات الشريعة، لها دور کبير في تنشئة الشباب وتوعيتهم وفقاً لمبادئ الدين الإسلامي السمح، وتثقيفهم ليعلموا خطورة التطرف وآثاره التدميرية، فبعد بيان مفهوم التطرف والمصطلحات ذات الصلة، قمت ببيان الأسباب الفکرية والتربوية للتطرف وبعد ذلک قمت ببيان أهمية المناهج الجامعية في تکوين وتنمية شخصية […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة ممارسة معلمي اللّغة العربيّة لمهارات التفکير المنظومي من وجهة نظر المعلمين أنفسهم. وتکوّنت عينة الدراسة من (30) معلما ومعلمة من معلمي ومعلمات اللّغة العربيّة للمرحلة الثانويّة في العقبة، بواقع (15) معلما، و(15) معلمة، اختيرت بالطريقة العشوائيّة. واستخدم الباحثون أداة الدراسة وهي استبانة متضمنة لمهارات التفکير المنظومي طبقت […]

ملخص الدراسة: تعنى الدراسة بتقديم برنامج مقترح لتأهيل طالبات قسم الدراسات الإسلامية لسوق العمل، من خلال تصميم برنامج نظري وتطبيقي، يکسبها المهارات والمعارف والأفکار المؤسسية اللازمة التي تؤهلها لدخول سوق العمل بمستوى مهاري ومعرفي تنافسي. وسيرکز البرنامج على: لمحة تاريخية لخريجات قسم الدراسات الإسلامية من عام 1430ه إلى عام 1435ه، ونسبة العاملات من الخريجات، بالإضافة […]

ملخص الدراسة: کان الهدف من البحث الحالي التعرف على العلاقة بين استراتيجيات المواجهة والقلق الاجتماعي والتحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب بالمرحلة الثانوية بالکويت، وبحث الفروق بين کل من النوع (ذکور / إناث)، والتخصص (علمي / أدبي)، ونوع التعليم (حکومي / خاص) في استخدام استراتيجيات المواجهة والقلق الاجتماعي والتحصيل الدراسي، وکذلک التعرف على أکثر الاستراتيجيات […]

ملخص الدراسة: إن التعلم عبر الشبکة لا يعتبر الطريقة الأفضل بالنسبة لکل المقررات أو کل المتعلمين. حيث يزيد الاهتمام بالتعليم المقلوب کطريقة للاستفادة من طرق توصيل المعلومات المختلفة. وهذه تناولت ما تفضله الطالبات في کل من التعلم وجهًا لوجه والتعلم عبر الشبکة. وتکونت عينة الدراسة مکونة من مجموعة من طالبات کلية التربية بجامعة الأميرة نورة. […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى العلاقة بين حالات الهوية النفسية والمرونة المعرفية لدى طلبة المرحلة الثانوية، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة؛ قام الباحث باستخدام المقياس الموضوعي لتشکل هوية الأنا، ومقياس المرونة المعرفية، وتطبيقهما على عينة الدراسة المکونة من (231) طالباً وطالبة، تم اختيارهم بطريقة عنقودية عشوائية، خلال الفصل الأول من العام الدراسي (2012/2013). وقد […]

ملخص الدراسة: هدفت هذه الدراسةالتعرف إلى سمات الشخصية للطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية الدنيا الملتحقين بالبرامج الخاصة في المملکة العربية السعودية من وجهة نظر معلميهم، وفيما إذا تعزى لمتغيري (الجنس والمؤهل العلمي). حيث تکون مجتمع الدراسة من جميع معلمي الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية الدنيا للملتحقين بالبرامج الخاصة في […]

ملخص الدراسة: يهدف البحث إلى:1- م1- محاولة التعرف على طبيعة العلاقة بين کفاءة الذات العامة المدرکة والتدفق النفسي لدى مدراء المدارس .2- محاولة التعرف على طبيعة العلاقة بين کفاءة الذات العامة المدرکة وإدارة الأزمات لدى مدراء المدارس.3- الکشف عن الفروق لدى مدراء المدارس في الکفاءة الذاتية باختلاف متغيري النوع والخبرة.4- مدى إمکانية التنبؤ بالکفاءة الذاتية […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة تحسين بعض القدرات الحرکية لدى عينة من أطفال الروضة المصابين بفرط الحرکة بالمملکة العربية السعودية، وذلک عن طريق برنامج قائم على الألعاب الصغير وبيان فاعليته في ذلک، نظراً لطبيعة البحث وتحقيقاً لأهدافه وفروضه استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي ذو القياس القبلي والبعدي لمجموعتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة وذلک لمناسبة لطبية […]

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى فحص البنية العاملية للفضائل وقوي الخُلُق الإنسانية, والکشف عن علاقتها بالاندماج الأکاديمي ( الأبعاد والدرجة الکلية), وکذلک الکشف عن بروفيلات طلاب الجامعة في الفضائل الخُلُقية الست, والفروق بين الذکور والإناث في قوي الخُلُق, والکشف عن قوي الخُلُق الأکثر والأقل انتشارا لدي عينتي الذکور والإناث, بالإضافة إلى الکشف عن قوي […]