تعليم التفکير کمدخل لتنمية القدرة على حل المشکلات لدى تلاميــذ المرحلة الابتدائية باستخدام برنامج کورت pdf
📝 نبذة مختصرة
<h2><strong>توثيق المرجعي:</strong></h2>
<strong>MLA</strong>
<div id="mBox2" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox2" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox2" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">محمد على عبد الوهاب. "تعليم التفکير کمدخل لتنمية القدرة على حل المشکلات لدى تلاميــذ المرحلة الابتدائية باستخدام برنامج کورت". <em>مجلة البحث العلمى فى التربية</em>, 16, الجزء الأول, 2015, 305-328. doi: 10.21608/jsre.2015.13728</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<strong>APA</strong>
<div id="mBox1" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox1" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox1" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">عبد الوهاب, محمد على. (2015). تعليم التفکير کمدخل لتنمية القدرة على حل المشکلات لدى تلاميــذ المرحلة الابتدائية باستخدام برنامج کورت. <em>مجلة البحث العلمى فى التربية</em>, 16(الجزء الأول), 305-328. doi: 10.21608/jsre.2015.13728</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<strong>Harvard</strong>
<div id="mBox3" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox3" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox3" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">عبد الوهاب, محمد على. (2015). 'تعليم التفکير کمدخل لتنمية القدرة على حل المشکلات لدى تلاميــذ المرحلة الابتدائية باستخدام برنامج کورت', <em>مجلة البحث العلمى فى التربية</em>, 16(الجزء الأول), pp. 305-328. doi: 10.21608/jsre.2015.13728</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
