ممارسة القيادة التحويلية لدى رؤساء الأقسام الأکاديمية بجامعة الباحة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس pdf

تفاصيل الدراسة

ممارسة القيادة التحويلية لدى رؤساء الأقسام الأکاديمية بجامعة الباحة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس pdf
0

0المراجعات

ممارسة القيادة التحويلية لدى رؤساء الأقسام الأکاديمية بجامعة الباحة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس pdf

ملخص الدراسة

هدفت الدراسة الکشف عن درجة ممارسة رؤساء الأقسام للقيادة التحويليَّة بجامعة الباحة،  من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الباحة بمکوناتها المختلفة،  وعمَّا إذا کانت هناک فروق ذات دلالة إحصائيَّة عند مستوى (05. ≥ α) لدرجة ممارسة رؤساء الأقسام لأبعاد القيادة التحويليَّة: (التأثير المثالي, الحفز الإلهامي, الاستثارة الفکريَّة, الاعتبارات الفرديَّة)،  تُعزى لمتغير( الجنس،  سنوات الخبرة , الدرجة العلمية )من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الباحة. واستُخدم في هذه الدِّراسَة،  المنهج الوصفي التحليلي؛ وتکون مجتمع الدِّراسَة من أعضاء هيئة التدريس في جامعة الباحة حيث بلغ عددهم إجمالاً (1675)عضواً بحسب بيان أعداد أعضاء هيئة التدريس الصادر عن جامعة الباحة من العام الدراسي (1440/2019) وتم تحديدهم حسب خطاب تسهيل المهمة في ست کليات وبلغ عدد الأعضاء فيها(474) وذلک حسب إحصائية عمادة شؤون هيئة التدريس بجامعة الباحة. وأبرز ما توصلت إليه الدراسة من نتائج: وجود فروق دالة إحصائيًّا بين متوسِّطات استجابات مفردات عينة الدِّراسَة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الباحة تجاه مدى ممارسة رؤساء الأقسام بجامعة الباحة لأبعاد القيادة التحويليَّة،  يحدثها متغير الجنس،  تُعزى إلى مفردات عينة الدِّراسَة من الإناث. عدم وجود فروق دالة إحصائيًّا بين متوسِّطات استجابات مفردات عينة الدِّراسَة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الباحة تجاه مدى ممارسة رؤساء الأقسام بجامعة الباحة لأبعاد القيادة التحويليَّة،  يحدثها متغير سنوات الخبرة. عدم وجود فروق دالة إحصائيًّا بين متوسِّطات استجابات مفردات عينة الدِّراسَة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الباحة تجاه مدى ممارسة رؤساء الأقسام بجامعة الباحة لأبعاد القيادة التحويليَّة،  يحدثها متغير الدرجة العلميَّة.

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    شريم الزهراني ، رحمة

  • سنة النشر

    15 - 02 - 2020 

  • الناشر:

    جامعة عين شمس، کلية البنات للاداب والعلوم التربوية

  • المجلد/العدد:

    المجلد: 20 الجزء الثالث عشر

  • المصدر:

    مجلة البحث العلمى فى التربية

  • الصفحات:

    41 - 85

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    2356-8348

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    مصر

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

معلومات الوصول

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم