تحديات إدارة المعرفة في المدارس الأجنبية للبنات بمنطقة الرياض pdf

تفاصيل الدراسة

تحديات إدارة المعرفة في المدارس الأجنبية للبنات بمنطقة الرياض pdf
0

0المراجعات

تحديات إدارة المعرفة في المدارس الأجنبية للبنات بمنطقة الرياض pdf

ملخص الدراسة

المستخلص
تهدف الدراسة إلى الکشف عن التحديات التي تواجه تطبيق إدارة المعرفة في المدارس الأجنبية للبنات بمدينة الرياض، ولتحقيق غرض الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتم توظيف الاستبانة کأداة لجمع البيانات، حيث تکونت من جزأين، الجزء الأول يتضمن معلومات عامة حول أفراد عينة الدراسة، والجزء الثاني يتکون من ثلاثة محاور للدراسة وهي: (مخاوف المعلمات بالنسبة لتطبيق إدارة المعرفة، والتحديات التي تواجه تطبيق إدارة المعرفة، والمقترحات لتطبيق إدارة المعرفة)، وبعد التحقق من الصدق الظاهري وصدق الاتساق الداخلي للاستبانة، وتم توزيع الاستبانة على مجتمع الدراسة البالغ عددهم تم اختيار عينة عشوائية بسيطة بلغ عدد أفرادها  405 من معلمات وقائدات المدارس الأجنبية، وقد توصلت الدراسة لعدد من النتائج ومنها: أن مخاوف المعلمات في المدارس الأجنبية بالنسبة لتطبيق إدارة المعرفة کانت منخفضة، وأن هناک تحديات تواجه تطبيق إدارة المعرفة في المدراس الأجنبية بدرجة متوسطة، کما أن معلمات المدارس الأجنبية وقائداتها وافقن على جميع مقترحات تطبيق إدارة المعرفة في المدارس الأجنبية بدرجة کبيرة

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    بنت بشير المشعل* ، نوير

  • سنة النشر

    04 - 03 - 2019 

  • الناشر:

    جامعة عين شمس، کلية البنات للاداب والعلوم التربوية

  • المجلد/العدد:

    المجلد: 19 الجزء الثالث عشر

  • المصدر:

    مجلة البحث العلمى فى التربية

  • الصفحات:

    570 - 593

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    2356-8348

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    مصر

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم