واقع تطبيق معلمات رياض الأطفال للمعايير المهنية للمرکز الوطني للقياس والتقويم "دراسة ميدانية في مدينة الرياض" pdf

تفاصيل الدراسة

واقع تطبيق معلمات رياض الأطفال للمعايير المهنية للمرکز الوطني للقياس والتقويم "دراسة ميدانية في مدينة الرياض" pdf
0

0المراجعات

واقع تطبيق معلمات رياض الأطفال للمعايير المهنية للمرکز الوطني للقياس والتقويم "دراسة ميدانية في مدينة الرياض" pdf

ملخص الدراسة

ملخص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق معلمات رياض الأطفال للمعايير المهنية للمرکز الوطني للقياس والتقويم، فشملت التعرف على معايير مجالات النمو، ومعايير المناهج وطرق التدريس، ومعايير البيئة التعليمية، کذلک معايير التفاعل والتوجيه، ومعايير الشراکة مع الأسرة، وأخيراً معايير التقويم، کما هدفت إلى معرفة ما إذا کان هناک فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات مجتمع الدراسة باختلاف المتغيرات: (المؤهل العلمي، نوع المؤهل، سنوات الخبرة في العمل). ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة أداة لجمع البيانات والمعلومات من مجتمع الدراسة والمتمثل في قائدات ووکيلات الروضات الحکومية بمدينة الرياض والبالغ عددهن (106) منهن (55) قائدة، و(51) وکيلة، ومن أبرز نتائج الدراسة: موافقة قائدات ووکيلات الروضات بدرجة متوسطةعلى واقع تطبيق معلمة رياض الأطفاللمعايير مجالات النمو، موافقة قائدات ووکيلات الروضات بدرجة کبيرة على واقع تطبيق معلمة رياض الأطفاللمعايير کل من: (المناهج وطرق التدريس، والبيئة التعليمية، التفاعل والتوجيه، والشراکة مع الأسرة، التقويم).

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    العبيدي ، لما بنت عبد العزيز بن سليمان

  • سنة النشر

    09 - 01 - 2019 

  • الناشر:

    جامعة عين شمس، کلية البنات للاداب والعلوم التربوية

  • المجلد/العدد:

    المجلد: 19 الجزء الحادی عشر

  • المصدر:

    مجلة البحث العلمى فى التربية

  • الصفحات:

    553 - 607

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    2356-8348

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    مصر

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم