<strong>ملخص الدراسة</strong>

هدفت الدراسة إلى الکشف عن اختلاف مهارات التعاطف عند الأمهات<br />من المتغيرات الديموغرافية المعدلة وتباين الاتصالات المختلفة<br />مهارات المتغيرات الديموغرافية. کما تساهم الدراسة في النظرية<br />فهم طبيعة العلاقة بين التعاطف الأبوي و<br />نمو التواصل مع أطفالهم. تألفت عينة الدراسة من<br />(ن = 50) وتتراوح أعمار أمهاتهم بين (6:17) سنة وأعمار الأمهات<br />بين (20:50) سنة. وأسفر عن نتائج: هناک اختلافات کبيرة<br />في درجة التعاطف حسب عمر الأم (20-30) سنة ،<br />(31-40) عامًا ، (41-50) في المکونات الفرعية لقياس التعاطف<br />باستثناء المکون الأول (حب الأطفال) ، جاءت الاختلافات في<br />شهادة جامعية لقياس التعاطف حسب عمر الأم في<br />اتجاه الأمهات الأصغر سنا (20-30 سنة). الاختلافات تأتي في المجموع<br />درجة المقياس حسب التعاطف مع تعليم الأم في<br />اتجاه درجة التعليم العالي (الدراسات العليا). هناک أيضا<br />فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الاتصال حسب العمر<br />من الأطفال (6-9 سنوات 10-13 سنة من 0.14 إلى 17 سنة)<br />حاصل على درجات جامعية لقياس الاتصال حسب عمر<br />- الاطفال المطويين في اتجاه الاطفال الاکبر سنا (14-17 سنة). کذلک<br />لعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط ​​الدرجات<br />من الذکور والإناث في درجة مکونات الربط الشبکي من الدرجة الفرعية الثلاثة وکذلک فروق ذات دلالة إحصائية في درجة<br />التواصل حسب ترتيب الأطفال في الأسرة. النتائج<br />کما أظهر وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية<br />بين درجة التعاطف مع الأمهات والتواصل<br />مهارات الطفل المطوين والمکونات الفرعية.