<h2><strong>توثيق المرجعي:</strong></h2>
<strong>MLA</strong>
<div id="mBox2" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox2" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox2" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox2" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox2" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">هـالة محمد عيسى عبد الدايم دياب. "إستراتيجية قبعات التفکير الست کمدخل لتعليم مفاهيم التعبير والتواصل لأطفال المؤسسات الإيوائية". <em>مجلة البحث العلمى فى التربية</em>, 16, الجزء الرابع, 2015, 393-412. doi: 10.21608/jsre.2015.13985</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<strong>APA</strong>
<div id="mBox1" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox1" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox1" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox1" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox1" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">محمد عيسى عبد الدايم دياب, هـالة. (2015). إستراتيجية قبعات التفکير الست کمدخل لتعليم مفاهيم التعبير والتواصل لأطفال المؤسسات الإيوائية. <em>مجلة البحث العلمى فى التربية</em>, 16(الجزء الرابع), 393-412. doi: 10.21608/jsre.2015.13985</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<strong>‎Harvard</strong>
<div id="mBox3" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox3" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox3" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox4" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">
<div id="mBox3" class="mBox Modal hasTitle">
<div class="mBoxContainer ">
<div class="mBoxContent ">
<div dir="rtl">محمد عيسى عبد الدايم دياب, هـالة. (2015). 'إستراتيجية قبعات التفکير الست کمدخل لتعليم مفاهيم التعبير والتواصل لأطفال المؤسسات الإيوائية', <em>مجلة البحث العلمى فى التربية</em>, 16(الجزء الرابع), pp. 393-412. doi: 10.21608/jsre.2015.13985</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>