أثر تطوير نموذج لتنمية مهارات التوجيه الذاتي في بيئات التعلم الإلکتروني pdf
📄
بحث علمي
📝 نبذة مختصرة
<strong>ملخص الدراسة</strong>
<strong>هدف البحث الحالي إلى تطوير نموذج لتنمية مهارات التوجيه الذاتي في بيئات التعلم الإلکتروني ، وقد استخدم الباحثون لهذا الهدف منهج البحث التطويري القائم على أسلوب تطوير المنظومات ، حيث قام الباحثون </strong><strong>ب</strong><strong>تحليل النماذج المستخدمة لتنمية التوجيه الذاتي واستخلاص مهارات التوجيه الذاتي </strong><strong>، ثم قاموا باقتراح نموذج جديد وتطويره في ضوء قائمة المهارات، وقد تم تطبيق النموذج ميدانيًا للتعرف على أثره على تنمية مهارات التوجيه الذاتي لدى طالبات تکنولوجيا التعليم.</strong><br /><br />
📄 محتوى البحث
🏷️ التصنيفات والكلمات المفتاحية
📁 الفئات
ℹ️ تفاصيل البحث
الصفحات
125 - 142
اللغة
العربية
النص المتاح
دراسة كاملة
البلد
مصر
ISBN الترقيم الدولي
2356-8348
عدد المجلدات
المجلد: 18 الجزء الرابع
📤 مشاركة البحث
تم نسخ الرابط إلى الحافظة ✓
