نايف بن عابد إبراهيم الزارع. "فاعلية بعض الاستراتيجيات التعليمية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى بعض التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بجدة". مجلة البحث العلمى فى التربية, 16, الجزء الثالث, 2015, 405-434. doi: 10.21608/jsre.2015.13942

الزارع ، نايف بن عابد إبراهيم. (2015). فاعلية بعض الاستراتيجيات التعليمية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى بعض التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بجدة. مجلة البحث العلمى فى التربية, 16(الجزء الثالث), 405-434. doi: 10.21608/jsre.2015.13942

الزارع ، نايف بن عابد إبراهيم. (2015). 'فاعلية بعض الاستراتيجيات التعليمية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى بعض التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بجدة', مجلة البحث العلمى فى التربية, 16(الجزء الثالث), pp. 405-434. doi: 10.21608/jsre.2015.13942