فاعلية وحدة مقترحة قائمة على الإنجازات العلمية التکنولوجية المعاصرة في تنمية الوعي الوقائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية pdf

تفاصيل الدراسة

فاعلية وحدة مقترحة قائمة على الإنجازات العلمية التکنولوجية المعاصرة في تنمية الوعي الوقائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية pdf
0

0المراجعات

فاعلية وحدة مقترحة قائمة على الإنجازات العلمية التکنولوجية المعاصرة في تنمية الوعي الوقائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية pdf

ملخص الدراسة

هدف البحث الحالي إعداد وحدة مقترحة قائمة على الإنجازات العلمية التکنولوجية المعاصرة وقياس فاعليتها في تنمية الوعي الوقائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد مواد المعالجة التجريبية وتتضمن الوحدة المقترحة القائمة على الإنجازات العلمية التکنولوجية المعاصرة (دليل المعلم، کتاب التلميذ)، وأيضا أدوات القياس وتشمل اختبار تحصيلي، اختبار تصرف في المواقف، ومقياس اتجاه.
وقد اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي: بتصميمه شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة حيث تم تطبيق الوحدة المقترحة على مجموعة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي (بلغ عددهم 40 تلميذ) لبيان مدى فاعليتها في تنمية الوعي الوقائي، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01≥α) بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعة التجريبية قبل التدريس وبعده في کل من الاختبار التحصيلي ومستوياته، واختبار التصرف في المواقف الحياتية المرتبطة بالوعي الوقائي وأبعاده، ومقياس الاتجاه نحو القضايا المرتبطة بالإنجازات العلمية التکنولوجية المعاصرة ذات العلاقة بالوعي الوقائي وأبعاده لصالح التطبيق البعدي، مما يؤکد على فاعلية الوحدة المقترحة في تنمية الوعي الوقائي لدى التلاميذ، وأهمية تضمين الموضوعات المرتبطة بالإنجازات العلمية التکنولوجية المعاصرة في مناهج العلوم للمراحل التعليمية المختلفة.

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    خليفة ، عبدالله حربي خلف

  • سنة النشر

    08 - 12 - 2020 

  • الناشر:

    جامعة عين شمس، کلية البنات للاداب والعلوم التربوية

  • المجلد/العدد:

    المجلد: 21 الجزء التاسع

  • المصدر:

    مجلة البحث العلمى فى التربية

  • الصفحات:

    502 - 531

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    2356-8348

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    مصر

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم