القيادة التحويلية لقائدات المدارس وعلاقتها بتمکين الهيئة الإدارية المدرسية بمدارس التعليم العام بالمملکة العربية السعودية pdf

تفاصيل الدراسة

القيادة التحويلية لقائدات المدارس وعلاقتها بتمکين الهيئة الإدارية المدرسية بمدارس التعليم العام بالمملکة العربية السعودية pdf
0

0المراجعات

القيادة التحويلية لقائدات المدارس وعلاقتها بتمکين الهيئة الإدارية المدرسية بمدارس التعليم العام بالمملکة العربية السعودية pdf

ملخص الدراسة

هدفت الدراسة إلى التعرف على القيادة التحويلية لقائدات المدارس وعلاقتها بتمکين الهيئة الإدارية المدرسية بمدارس التعليم العام, اتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي, وطبقت الاستبانة کأداة لجمع البيانات, وتکونت عينة الدراسة من (122) إدارية من مدارس التعليم العام الحکومية في مدينة مکة, أظهرت نتائج الدراسة أن سمات القيادة التحويلية لقائدات المدارس جاءت بدرجة (موافق), کما أن مجالات القيادة التحويلية (الحفز الإلهامي, الاعتبارات الفردية, الاستثارة الفکرية) لقائدة المدرسة جاءت بدرجة (موافق),بينما جاء محور (التأثير المثالي) بدرجة (موافق بشدة),کما أظهرت النتائج أن التمکين الإداري لقائدات المدارس جاء بدرجة (موافق), وأن توافر عناصر التمکين الإداري (تفويض السلطة, التحفيز, الاتصال ومشارکة المعلومات) لدى قائدة المدرسة جاءت بدرجة (موافق), بينما جاء عنصري (العمل الجماعي, التدريب) بدرجة (موافق بشدة), وکشفت النتائج عن وجود علاقة طردية قوية بين درجة ممارسة القيادة التحويلية لقائدات المدارس (التأثير المثالي, الحفز الإلهامي, الاعتبارات الفردية, الاستثارة الفکرية, الدرجة الکلية) والتمکين الإداري لدى القائدات (تفويض السلطة, العمل الجماعي, التدريب, التحفيز, الاتصال ومشارکة المعلومات, الدرجة الکلية).
وتمثلت أبرز توصيات الدراسة, بضرورة اعتماد أسلوب القيادة التحويلية لدى جميع قائدات المدارس کنظام ومنهجية أساسية لا يسمح بتجاوزها, وضرورة إعداد دورات تدريبية لقائدات المدارس حول القيادة التحويلية, خاصة للقائدات الجدد, واعتماد اجتياز الدورة التدريبية کأحد شروط التکليف لقائدة المدرسة.

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    حمزة صدقة سندي ، رؤى

  • سنة النشر

    18 - 02 - 2020 

  • الناشر:

    جامعة عين شمس، کلية البنات للاداب والعلوم التربوية

  • المجلد/العدد:

    المجلد: 20 الجزء الرابع عشر

  • المصدر:

    مجلة البحث العلمى فى التربية

  • الصفحات:

    63 - 91

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    2356-8348

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    مصر

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

معلومات الوصول

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم