تنمية بعض المهارات الاجتماعية کمدخل لخفض بعض أعراض الاضطرابات السلوکية لدى أطفال متلازمة داون pdf

تفاصيل الدراسة

تنمية بعض المهارات الاجتماعية کمدخل لخفض بعض أعراض الاضطرابات السلوکية لدى أطفال متلازمة داون pdf
0

0المراجعات

تنمية بعض المهارات الاجتماعية کمدخل لخفض بعض أعراض الاضطرابات السلوکية لدى أطفال متلازمة داون pdf

ملخص الدراسة

                                     مستخلص البحث
          يهدف البحث إلى تنمية  بعض المهارات الاجتماعية کمدخل لخفض  بعض الاضطرابات السلوکية لدى أطفال متلازمة داون، وذلک من خلال الکشف عن فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى هؤلاء الأطفال ، وتکونت عينة الدراسة من (9) أطفال من أطفال متلازمة داون  القابلين للتعلم، وتراوحت أعمارهم ما بين (12:9) سنة ، ونسبة ذکائهم من (75:50)  من مرکز تنمية القدرات الذهنية بمدينة سبها ليبيا، واستخدمت الباحثة من الأدوات مقياس المستوى الاقتصادي والاجتماعي والثقافي، ومقياس المهارات الاجتماعية ومقياس الاضطرابات السلوکية المکون من ثلاثة مکونات (الانسحاب الاجتماعي ، وإيذاء الذات ، والسلوک العدواني)، والبرنامج التدريبي وکل المقاييس من إعداد الباحثة ، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق بين القياسين القبلي والبعدي لأفراد المجموعة التجريبية في المهارات الاجتماعية والاضطرابات السلوکية لصالح القياس البعدي ، وعدم وجود فروق بين القياسين البعدي والتتبعي  لأفراد المجموعة التجريبية في المهارات الاجتماعية والاضطرابات السلوکية. 

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    اجطيلاوي ، عناية ضو محمد معتوق

  • سنة النشر

    04 - 02 - 2020 

  • الناشر:

    جامعة عين شمس، کلية البنات للاداب والعلوم التربوية

  • المجلد/العدد:

    المجلد: 20 الجزء الحادی عشر

  • المصدر:

    مجلة البحث العلمى فى التربية

  • الصفحات:

    809 - 834

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    2356-8348

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    مصر

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم