واقع استخدام تطبيقات الهواتف الذکية في العملية التعليمية لدى أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا بکلية التربية في جامعة الملک سعود pdf

تفاصيل الدراسة

واقع استخدام تطبيقات الهواتف الذکية في العملية التعليمية لدى أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا بکلية التربية في جامعة الملک سعود pdf
0

0المراجعات

واقع استخدام تطبيقات الهواتف الذکية في العملية التعليمية لدى أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا بکلية التربية في جامعة الملک سعود pdf

ملخص الدراسة

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام تطبيقات الهواتف الذکية في العملية التعليمية لدى أعضاء هيئة التدريس من منظور طالبات الدراسات العليا بکلية التربية في جامعة الملک سعود، ولتحقيق هذا تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتکونت عينة الدراسة من (114) طالبة من طالبات الدراسات العليا بکلية التربية في جامعة الملک سعود، تم اختيارهن بطريقة عشوائية، واُستخدمت الاستبانة کأداة لجمع البيانات، تم تحليل بيانات الدراسة باستخدام مجموعة من الأساليب الإحصائية هي: التکرارات، والنسب المئوية، والمتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، معامل ارتباط بيرسون، معامل ألفا کرونباخ، وأظهرت نتائج الدراسة أن طالبات الدراسات العليا في جامعة الملک سعود يوافقن بدرجة متوسطة على مدى استخدام أعضاء هيئة التدريس للهواتف الذکية في العملية التعليمية، وبدرجة مرتفعة جداً على أهمية استخدام الهواتف الذکية في العملية التعليمية، وکشفت نتائج الدراسة عن وجود اتجاهات إيجابية لدى طالبات الدراسات العليا في جامعة الملک سعود نحو استخدام الهواتف الذکية في العملية التعليمية، بالإضافة إلى وجود صعوبات بدرجة متوسطة تواجه طالبات الدراسات العليا عند استخدام تطبيقات الهواتف الذکية في العملية التعليمية، ومن أهم ما أوصت به الدراسة: عقد الندوات وورش العمل لتوعية أعضاء هيئة التدريس بأهمية استخدام تطبيقات الهواتف الذکية في العملية التعليمية، تضمين برامج تدريب أعضاء هيئة التدريس مواد حول کيفية استخدام تطبيقات الهواتف الذکية في العملية التعليمية، إصدار دليل إرشادي حول استخدام تطبيقات الهواتف الذکية في العملية التعليمية بشکل رقمي ومطبوع مخصص لطالبات الدراسات العليا.
 

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    بن هويدي المطيري ، سلطان

  • سنة النشر

    06 - 11 - 2019 

  • الناشر:

    جامعة عين شمس، کلية البنات للاداب والعلوم التربوية

  • المجلد/العدد:

    المجلد: 20 الجزء الثامن

  • المصدر:

    مجلة البحث العلمى فى التربية

  • الصفحات:

    107 - 137

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    2356-8348

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    مصر

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم