تقويم اداء مديري المدارس الثانوية في إدارة الامتحانات من وجهة نظر المدرسين pdf

تفاصيل الدراسة

تقويم اداء مديري المدارس الثانوية في إدارة الامتحانات  من وجهة نظر المدرسين pdf
0

0المراجعات

تقويم اداء مديري المدارس الثانوية في إدارة الامتحانات من وجهة نظر المدرسين pdf

ملخص الدراسة:

دراسة ميدانية هدفت الى تقويم اداء مديري المدارس الثانوية في إدارة الامتحانات من وجهة نظر المدرسين، واعتمد في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. تم تحديد مجتمع البحث الذي تكون من (3981) مدرساً ومدرسة, واختيرت عينة البحث بالطريقة الطبقية العشوائية بنسبة (6،882%) من مجتمع البحث، إذ بلغ عدد أفراد العينة (274) من مدرسي الثانوية. وتم بناء استبانة تضمنت (60) فقرة موزعة بين مجالات الدراسة، وتأكدت الباحثة من صدقها وثباتها. حُللت بيانات البحث باستعمال برنامج (SPSS)، وقامت الباحثة بتطبيق الاستبانة في الفصل الأول من العام الدراسي 2015-2016، وتوصلت إلى نتائج أهمها: أن مستوى اداء مديري المدارس في ادارة الامتحانات كان مرتفعا ًبنحوٍ عام ويعبر عن مهارة ومقدرة.

خصائص الدراسة

  • المؤلف

    M.Dr. May Faisal Ahmed

  • سنة النشر

    2017

  • الناشر:

    مجلة الاستاذ - جامعة بغداد

  • المجلد/العدد:

    المجلد 2 ، العدد 221

  • المصدر:

    المجلات الاكاديمية العلمية العراقية

  • الصفحات:

    الصفحات 293-320

  • نوع المحتوى:

    بحث علمي

  • اللغة:

    العربية

  • ISSN:

    2518-9263

  • محكمة:

    نعم

  • الدولة:

    العراق

  • النص:

    دراسة كاملة

  • نوع الملف:

    pdf

معلومات الوصول

0المراجعات

أترك تقييمك

درجة تقييم